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1、第二节 测物体的质量 神木五中 郝水云,学习目标： 1.能说出生活中和实验室测量物体质量的常用工具。 2.能看懂托盘天平的基本构造和工作原理。 3.能说出使用托盘天平测物体质量的基本步骤、方法和注意事项,温故能知新,1、下列几种情况中，物体的质量发生变化的是( ) A.一块冰块熔化成了水 B、航天员从地球 到月球 C、将泥团捏成小动物 D、一支铅笔用 去了一半,D,一头象质量约5_,t,温故知新，独立填写,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,生活中的物理,小组讨论：常用的测量质量的工具,走向社会,磅秤,电子秤,杆秤,案秤,二、实验室常用
2、的测质量的工具： 托盘天平,托盘天平,我们都玩过跷跷板，两边等距，哪边重，就往哪头沉。 天平就是利用这个原理，一边放砝码，一边放物体，两边等，则平衡。由一盘中砝码的质量,可知另一盘中被测物体的质量。,构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,天平的使用注意事项 （1）被测物体的质量不能超过最大量程。 （2）向盘子加减砝码时，要用镊子接触砝码，不能八砝码弄湿、弄脏。 （3）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平的盘里。 如果不按照这几点做，会出现什么后果？学生讨论，进行班内交流。,1、使用天平时，应把天平放在 上。,水平桌面,天平的调节,2、把游码移至
3、标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。,“0”刻线处,分度盘中央的刻度线,左偏右移,3、测量物体质量时，应将物体放在天平的 ，,左盘,测量,（1）,（2）,（3）,用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（左倾 移），使指针对准 。,右盘,大,小,右,分度盘的中线,g,m左盘m右盘m游码,1、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为 （ ） A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g,D,2、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他 应 或者 .,左,减少砝码,向左移动游码,3.小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如图1所示，它的错误有（1）_ _； （2）_ _。,物体砝码放反了,测量过程不能调节平衡螺母,物体质量的测量,测量工具：托盘天平,使用方法：一放 二调 三测 四读 五整理,