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1、列方程解应用题,执教人：刘菊芳,教学目的,1.复习列方程解答应用题的解题思路（找数量间相等的关系）。 2.通过解答一组应用题，使学生进一步认识顺向思考的应用题与逆向思考的应用题的不同，进一步提高学生分析问题和灵活解答应用题的能力。,请你根据下面的条件，找出数量间的相等关系,例如“篮球比足球多5个”，找出数量间相等的关系是：足球的个数+5=篮球的个数 男生人数是女生人数的2倍。 女生人数x2=男生人数 梨树比苹果树的3倍少15棵。 苹果树棵数x3-15=梨树的棵数 做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。 做8件大人衣服用布+10件儿童衣服用布=31.2 两根一样长的铁丝，一根围成长方形
2、，一根围成正方形。 长方形的周长=正方形的周长,根据题意把方程补充完整,张华借来一本116页的科学幻想小说。他每天看页，看7天后还剩53页没看。 =53 或=116,116-7,53+ 7,9.6x3+73.80,139.5-73.80,妈妈 买3米花布，每米9.6元，又买了千克毛线，每千克73.80元。一共用去139.5元 。 =139.5 =9.6x3,例3（1）一列客车以每小时行90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时行75千米的速度从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。甲乙两站之间的铁路长多少米？,应用题（2）,应用题（3）,（3）甲乙两站之间的铁路长660千米。一列客车从甲
3、站开往乙站，同时有一列货车从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米？,切忌,对于顺向思考的应用题，用算术方法解答比较方便。 对于需要逆向思考的应用题，用列方程的方法解答比较容易。,你行吗？（列出方程）,六年级同学种蓖麻，一班和二班共种616棵。一班有42人，平均每人种8棵。二班有40人，平均每人种多少棵？ 六年级同学种蓖麻，一班比二班多种56棵，一班有42人，平均每人种8棵。二班平均每人种7棵，二班有多少人？,智力拓展题,两列火车同时从两站相对开出，甲每时行56千米，是乙速度的4/5，开出2.5小时后，两车还相距35千米。两车之间的铁路长多少千米？ 甲乙两港相距480千米。上午10时一艘货船从甲港开往乙港，下午2时一艘客船从乙港开往甲港。客船开出12小时后与货船相遇。货船每小时行15千米，客船每小时行多少千米？ （提示：关键要弄清货船一共行了多少小时？）,回顾与反思,今天有哪些收获！,