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1、,庸俗的生活情趣,高雅的生活情趣,第七课 第二框,追求高雅生活情趣,风景之美,童真之美,老年之美,孝心之美,美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。,感受一下生活中还有哪些美？,看一看，想一想,高雅的生活情趣,美好的事物,1、对生活的热爱,2、对生活积极和美的感受,源于,高雅的生活情趣,桑兰，浙江宁波人，国家体操队队员。1998年7月，桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临这从巅峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我
2、的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”,说一说,从桑兰的微笑，你感受到了什么？,桑兰的微笑告诉我们：积极、乐观的生活态度。只有笑对生活，我们感受生活处处有情趣。,追求高雅生活情趣,没有乐观幽默的生活态度,的生活态度,条件,乐观幽默,二、好奇与从众,美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好：“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。”因此，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，善问之意。,好奇心对于我们起哪些积极作用,有哪些人因为好奇而成功？,爱迪生,牛顿,好奇未必是好事,正当兴趣,高雅情趣,发展,好奇心,假恶丑的事物,不正当兴趣,发展,庸俗情趣,真善美的事物,好奇心,如何
3、对待好奇心？,有区别的对待,正当的兴趣爱好,陶冶高雅情趣,基础,小红的好朋友在学弹钢琴，小红知道后，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴，然而小红对音乐并不感兴趣，况且家里的经济也很拮据。 (2)妈妈批评小红：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小红不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。,小红该不该买钢琴呢？为什么？,想一想，说一说,从众,1、众人追求真善美,择其善者而从之,2、众人追求假丑恶,其不善者而改之,丰富多彩的文化生活,它 快 乐 吗,提升情趣,陶冶情操,优美文学作品,高雅的音乐,有价值的电影,课堂检测：,1、下列选项中，恰当表现幽默乐观态度的是（ ） A、瞧你得了个大鸭蛋，回家煮着吃吧！ B、车上踩了别人的脚，正难为情时，那人却 说：不好意思，硌你的脚了。 C、不小心把水溅到同学身上，你说：傻子， 见到水也不躲，想成水鸭子吗？ D、你和同学说话，面对老师责备的眼神，你说：说话是为了锻炼口才。,B,2、居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这告诉我们（ ） A、人天生都有好奇心 B、好奇心强是可悲的 C、好奇心可促成兴趣，使人获得高雅情趣的生活 D、有没有好奇心无关紧要,C,谢谢!,