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1、课程开发介绍,化肥和农药对大多数学生来说并不陌生，如果问学生都知道哪些化肥，他们会说很多。如果问他们知道化肥和农药的使用有什么利和弊，他们可能也会说出一些。但是学生学习的困难不在于以上问题，而在于缺少对化肥及其应用的感性认识，再加上一些媒体对化肥、农药负面作用的报道较多，可能导致一些学生对化肥、农药存有偏见。但由于学生对陌生事物有着天生的好奇心和求知欲，因此通过联系生活、生产实际的情景教学，可以培养学生对化学在内的科学技术有着较为公正、全面的态度和价值观。,设计思路,新 课 展 示,课题2 化学肥料 （第一课时）,授课人 :刘翠红,教学目标,1. 了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类
2、和作用。 2. 了解化肥、农药对环境的影响。,教学重点难点,教学重点：常见化肥的种类和作用。 教学难点：培养和训练学生的辩证思维。,自学指导,阅读课本P7678，思考下列问题 1、化肥的种类有哪些？ 2、不同的化肥对农作物有什么作用？ 3、使用化肥和农药的利弊？,缺氮叶片绿色减淡植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,氮 肥,种类： 1、氨水(NH3H2O)、尿素CO(NH2)2 等。 2、铵盐：硫酸铵(NH4)2SO4、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)等。 3、硝酸盐：硝酸铵(NH4NO3)、硝酸钠（NaNO3)等。 作用：氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛， 叶色浓绿。,缺磷
3、表现为生长迟缓、 穗粒少而不饱满，抗寒抗旱能力差,磷 肥,种类： 1.磷矿粉Ca3(PO4)2 2. 钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐） 3. 过磷酸钙（磷酸二氢钙Ca(H2PO4)和硫 酸钙CaSO4的混合物）等. 作用: 磷肥能促进作物磷根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，子粒饱满。,缺钾表现为抗病虫害和抗倒伏能力差。,钾 肥,种类： 1. 硫酸钾（K2SO4) 2.氯化钾（KCI） 3.碳酸钾（K2CO3）等 作用： 钾能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,掌握了吗?自测一下,将下列左项.中项.右项相关的项目用线连结起来. 左项 中项 右项 硫酸铵 A磷肥
4、 a抗寒抗旱能力 硫酸钾 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 磷酸钙 C钾肥 c使叶色浓绿,复合肥,种类： 1.硝酸钾（KNO3) 2.磷酸铵（磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH4)2HPO4的混合物） 作用：能同时均匀地供给作物几种养分，充 分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。,复合肥料,水体富营养化-赤潮,水遭污染鱼遭劫,丰收的喜悦,化肥和农药使用的利与弊,利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。,农药在自然界中的转移,各抒己见,怎样防止环境污染？ 部分措施： 1、禁止使用含磷洗衣粉 2、关闭水体
5、沿岸的一些化工厂 3、合理使用农药和化肥 4、生活污水净化后再排放 5、在水中养殖能大量吞食藻类的鱼类等生物。,略显身手,农业上主要施用含_._._元素的化学肥料.为了使作物枝叶茂盛,叶色浓绿,应施_肥.为促使根系发达,增强抗旱.抗寒能力,提早成熟,子粒饱满,应施用_肥.为了促进作物生长,增强抗病虫害和抗倒伏的能力,应施用_肥.,N,P,K,氮,磷,钾,练一练,1尿素是一种高效化肥，它属于（ ） A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料 2.一农民发现自家的玉米生长缓慢，而且叶子发黄，请你帮他选一种化肥（ ) A. KCl B. Ca3(PO4)2 C. NaNO3 D. K2SO4,A,C,你能行
6、,3.下列化学肥料中属于钾肥的是( ),属于磷肥的是( ),属于复合肥料的是( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 4.下列化肥中,既能促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生长健壮,茎杆粗硬的是（ ） A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4,A,C,D,D,课后作业,向你的家人和邻居了解或者从书刊、报纸、网络上查找近几年来使用化肥的情况（包括品种和用量），土壤质量及作物产量情况等，并对这些情况进行归纳、分析，对当地化肥和农药的使用是否合理提出你的看法和建议，写一篇简单的调查报告。,教学反思,好的方面：本节课内容简单，条理清晰，学生学习的兴趣浓，配合的也很好。在做练习题时，回答的准确而合理。 存在问题：教材中有关化肥的知识很有限，我在讲解的过程中没有对知识进行拓展，应该补充一些相关资料，如化肥发展的概况和趋势，或者结合当地农业生产的实际，补充一些具体种类的化肥、农药的应用知识和技术，使学用结合。,请各位老师指正 谢谢！,