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1、,玉,教者：蒲村镇孔头小学 张晓燕,璧,璧：中间有孔的玉。,玉的原石,玉的原石,玉的原石-雕琢加工-美玉,读准字词的读音：,普 怒 犯 捧 唯 独 价 值 匠 详 释 稀 屑 贞 治,读准字词的读音：,和氏璧 卞和 玉匠 埋没 端详 解释 普普通通 稀世珍宝 不屑 坚贞 整治 大怒 捧着 唯独 价值连城 欺君之罪 泪流满面 温润澄净的美玉,初读课文，整体感知：,1、自读课文，说说，读了课文后， 你知道了什么？ 2、和氏献了几次璧？献给谁，结果 怎么样呢？,第一次 第二次 第三次,献给谁,结果,厉王,武王,文王,得到了肯定 命名为“和氏璧”,欺君之罪， 砍去左脚,欺君之罪， 砍去右脚,划分段落：
2、,画出描写卞和第一次献璧时语言和神态的句子。,卞和急切地解释说：“这块石头虽然外表一般，但它的内里却藏着稀世珍宝！玉匠无知，你不能听信！”,“这块石头虽然外表一般，但它的内里却藏着稀世珍宝！玉匠无知，你不能听信！”,欺君之罪 欺骗君主的罪行。,失去双脚的卞和，捧着那块石头泪流满面。他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？,卞和失去双脚生活会怎么样？,但卞和此刻更伤心的是？,读5、6、7三个自然段， 思考：卞和第三次献璧与前两次有什么不同？,卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。,卞和为什么哭得那么伤心？,宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。,宝
3、玉，却被说成是普通的石头； 坚贞之士，却被说成是骗子， 这才是我悲痛的原因啊！,坚贞: 坚持，忠诚。,事实被扭曲，是比断足残肢更令人痛心的事啊！他满怀悲痛地说： 宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！,忠贞被诬蔑，一片忠心却反受侮辱和残害，内心的痛苦与谁人诉说，他无比悲怆地回答： 宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！,双脚虽被砍，内心却早已被割碎，心痛不已的他，如泣如诉，字字顿顿，泣不成声地回答： 宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子，这才是我悲痛的原因啊！,温润澄净的美玉： 玉光滑，润泽，且清澈明净
4、,价值连城 连城：连在一起的许多城池。 形容物品十分贵重。,回忆卞和三次献玉的过程和遭遇，你觉得卞和是一个什么样的人？ 卞和献出的不只是价值连城的和氏璧，他献出是更是自己的_。 卞和坚贞不屈的情操，像“和氏壁”一样纯洁、美好而宝贵。这颗心，更是比“和氏壁”更珍贵！,坚贞,句子比较： 玉匠仔细端详了一番，说：“这只是一块普普通通的石头。” 玉匠不屑地说：“这不过是块普通的石头。” 玉匠经过仔细打磨，把一块温润澄净的美玉呈现上来，的确是价值连城呀，被文王命随即名为“和氏璧”。,2、文王又是一个什么样的国君呢？,1、厉王和武王又是怎样的态度？,厉王砍去他的左脚 武王砍去他的右脚,再读课文，复述故事 谁能用自己的话讲讲这个故事？,楚国的卞和两次献璧，都被定为欺君之罪，被砍去了两只脚。在文王登位后，他的痛哭引起了文王的注意，并最终确认所献是块宝玉。,作业布置：,抄写本课的生字； 抄写近反义词和词语解释； 把这个故事讲给爸爸妈妈听； 有感情地朗读课文。,