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1、绿色植物参与生物圈的水循环,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的：109页,202106 克,99%,蒸腾作用,植物为什么需要这么多的水呢？ 吸收的水分中大约99的水哪里去了呢？水是从哪儿散失的呢？,植物主要通过什么器官吸收水分 吸收水分的主要部位是哪里,根,根尖成熟区,根适于吸水的特点：,成熟区有大量根毛，增加了与土壤的接触面积。,移栽植物幼苗时，根部总带一个土坨。这是为什么？,土壤溶液的浓度一般小于根毛细胞液的浓度,109页 将一枝条插入装有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了？( ) A筛管 B导管 c形成
2、层 D筛管和导管,水分和其他物质的运输途径,木质部,木纤维支持力强,导管自下而上运输水分和无机盐,韧皮部,韧皮纤维,筛管自上而下运输有机养料,木本植物二者之间有形成层-茎能不断加粗,木本植物茎的结构：,导管：,筛管：,位于木质部,位于树皮内的韧皮部,水和无机盐,有机物,1、每一根导管都是由许多 形， 状的细胞组成，上下细胞间的 消失，形成一根中空的 。,水和无机盐,有机物,叶茎根,根茎叶,木质部,韧皮部,2.将下列各项填入下表中,长,管,细胞壁,管道,绿色植物体内水的流动情况,根毛细胞,导管,气孔,水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用,蒸腾作用主要是 通过叶片进行的,1
3、10页,植物的蒸腾作用,部位叶片及幼嫩的茎、叶柄,水分散失的形式水蒸气,水分散失的通道气孔,意义,对自身,降低叶面温度,促进根对水分和无机盐的吸收和运输,对调节气候,提高空气湿度,降低空气温度,增加降雨量,思考1.移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？,2.移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？,实验:观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔,110页,一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片（111页）,把新鲜的叶片平放在小木板上,1,右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割,2,刀片的夹缝中存有
4、切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中,3,用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片,4,叶脉,上表皮,下表皮,气孔,叶肉,二、叶片的结构112页）,一.叶片的结构,表皮,表皮细胞排列紧密,无色透明,外壁有角质层,主要起保护作用,保卫细胞成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体,叶肉,栅栏组织接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面的叶绿体较多.,海绵组织接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面的叶绿体较少.,叶绿体是制造有机物的场所和条件,叶脉,具有支持作用,具有输导作用,导管自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐,筛管自上而下输送有机物,
5、思考1.为什么植物的叶片一般呈绿色？,2.为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？,3.为什么一般“落叶背朝天”？,填 图 练 习,表皮,叶肉,叶脉,保卫细胞,气孔,植物通过蒸腾作用散失水分,2、气孔与保卫细胞,气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。,1.用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片 2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面的气孔 3.画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只画出轮廓即可）,三、观察叶片的下表皮,叶的下表皮,表皮细胞,气孔,保卫细胞,气孔的张开和闭合,气孔闭合,气孔张开,太阳,夜幕,水从
6、叶的什么地方散发出来？,主题二：气孔控制气体进出叶片,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么?,将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释,将一片刚摘下的叶片浸在盛有70以上热水的烧杯中。观察现象并讨论 得出结论：（113页）,植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。,叶片正面和背面的气孔一样多吗？,蒸腾作用的概念,水分以气体状态从植物体内散发到植物体外
7、的过程，叫做蒸腾作用,蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行,113页 根吸收进来的水，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,根吸收进来的水，（绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？,那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？,蒸腾作用对植物生 活的作用（113页）,1.是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力。,2.能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。, 有效地降低叶片温度,蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植
8、物体内一部分热量的缘故。,是根部吸水的主要动力,因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片, 利于水和无机盐的运输,1.地球上的水是怎样循环的?,2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?,3.绿色植物在水循环中起什么作用?,1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗?,三、绿色植物参与了生物 圈的水循环,1.据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫升/年,蒸腾量是1570毫升/年。,2.据测定，在干旱季节里,每平方米面积的树林,每天能向空中散放大约6k
9、g的水。,小资料：,114页,3.根据最新估计,森林能把50%-80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多蓄水3000米3.一万亩森林蓄水能力相当于一个100万米3的水库.无林地比覆盖率30%的林地土壤流失多60%。,据调查,在骄阳似火的夏日,绿化区的气温比非绿化区的气温低0.8C0;森林中气温比庭院中气温低1.3-3.2C0;有人测量过,城市露天之下的气温高达35C0的时候,树荫下的气温只有22C0左右。,植物的其他作用（114页,1.提高大气湿度,增加雨量.,2.减缓雨水对地面的冲刷.,3.吸纳雨水,补充地下水.,森林小卫士倡议活动,保护环境，人人有责,保护森林、爱护绿色植物,就是保护人
10、类自己！,小结,叶片结构 蒸腾作用概念 蒸腾作用意义,一.叶片的结构,表皮,表皮细胞排列紧密,无色透明,外壁有角质层,主要起保护作用,保卫细胞成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体,叶肉,栅栏组织接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面的叶绿体较多.,海绵组织接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面的叶绿体较少.,叶绿体是制造有机物的场所和条件,叶脉,具有支持作用,具有输导作用,导管自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐,筛管自上而下输送有机物,思考1.为什么植物的叶片一般呈绿色？,2.为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？,3.为什么一般“落叶背朝天”？,
11、二.植物的蒸腾作用,部位叶片及幼嫩的茎,水分散失的形式水蒸气,水分散失的通道气孔,意义,对自身,降低叶面温度,促进根对水分和无机盐的吸收和运输,对调节气候,提高空气湿度,降低空气温度,增加降雨量,思考1.移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？,2.移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？,1.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是 A.植物能够吸收土壤中的水分 B.光合作用释放了氧气 C.蒸腾作用带走了大量的热量 D.树木的树荫遮挡了阳光 2.移栽植物时,往往要剪掉一部分的枝条和叶片,这是为了 A.减少呼吸作用 B.减弱光合作用 C
12、.减少水分的散失 D.加强蒸腾作用 3.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是 A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ） A、表皮细胞B、叶肉细胞C、保卫细胞D、叶脉细胞 5.、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是 水分的吸收和运输 无机盐的运输 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 A、 B、 C、 D、,A,C,A,C,B,5.下图是叶片结构示意图，请据图回答： (1)图中具有输导作用的结构是 _。叶脉中有两种管道：导管能输导_； 筛管能输导叶肉细胞制造的_。 (2)图中与外界进行气体交换的门户是 _，它的开放和关闭是由_控制的。 (3)图中细胞排列紧密，且具有保护作用的是 _。,4,叶脉,水分和无机盐,叶片光合作用制造的有机物,5,气孔,保卫细胞,1,上表皮,