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1、植物生长素的发现,连山高级中学 高二备课组,连山高中,植物的“向光性”,向日葵会跟随太阳转动,在 的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象,单侧光,向光性：,连山高中,生长素的发现过程,金丝雀虉y草,1、达尔文的实验（1880）,单子叶植物，特别是禾本科植物,其胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘。保护、光合作用。,连山高中,（伸长区）,达尔文的实验,实验设计的基本原则：,单一变量原则,对照原则,连山高中,初始 ,达尔文的实验,1、 引起胚芽鞘向光弯曲生长,单侧光,尖端,2、胚芽鞘的向光性弯曲与其 有关,尖端,3、感受光刺激的部位是 。,连山高中,弯曲生长的原因,连山高中,照射,使胚芽鞘的 产生某种
2、刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会 造成 ,因而出现 向光弯曲。,这种刺激究竟是什么？,单侧光,尖端,背光面比向光面生长快,达尔文结论,连山高中,生长素的发现过程,2、詹森的实验（1910）,连山高中,詹森的实验,改进方案：,连山高中,生长素的发现过程,3、拜尔的实验（1914）,巧妙之处: 人为模拟刺 激分布不均,连山高中,尖端产生的刺激可能是一种 ， 这种化学物质的 造成胚芽鞘 弯曲生长 .,分布不均匀,詹森和拜尔的实验得出结论,化学物质,连山高中,生长素的发现过程,4、温特的实验（1928）,连山高中,吲哚乙酸（IAA）,苯乙酸（PAA）,吲哚丁酸（IBA）,具有生长素效应的还有：,
3、生长素的发现过程,生长素的化学本质：,连山高中,植物激素,概念：,这类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称植物激素。 现在，人们发现的植物激素有：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。,连山高中,生长素的产生、运输和分布,阅读教材P48页最后,1、生长素的主要合成部位在哪？,2、生长素的运输有何特点？,主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。,极性运输(主动运输)：只能从形态学的上端（如茎和根的顶端）向下端（如茎和根的基端）运输，不能倒转过来运输。,3、生长素只要分布在植物体的什么部位？,各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位,连山高中,归纳
4、总结,1、植物向光性原因的解释,照射后，胚芽鞘 的一侧的 生长素含量多于 的一侧，因而引起两 侧的 不均匀，从而造成向光弯曲。,单侧光,背光,向光,生长,连山高中,归纳总结,2.生长素产生的部位： 感光的部位： 弯曲的部位： 生长素作用的部位：,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端以下部位,胚芽鞘的尖端以下部位,连山高中,3.科学研究的一般过程是：,归纳总结,观察发现问题,提出假设,设计实验验证,得出结论,连山高中,如下图所示胚芽鞘向光性实验，请分析各胚芽鞘的生长情况（图中插入薄片为云母片，不透水）,课内讨论：,（1）如把F放在匀速转盘上，给予它右侧光照，则它的 生长情况 。 （2）以上实验说明，植物茎具有 。感受光刺激 部位在 ，发生弯曲的部位是 。 胚芽鞘尖端能够产生 ，从尖端运输到下部， 进而促进 。,直立生长,向光性,胚芽鞘尖端,尖端下一段,生长素,细胞生长,连山高中,完成学案学习检测！,连山高中,