4.1.1立体图形与平面图形(2).ppt

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1、马头镇初中 黄崭,猜一猜:比萨斜塔怎么不斜啦?,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。,苏轼,“横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学 道理?,说一说:,问题:,分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥, 看一看各能得到什么平面图形?,从正面、左面、上面分别看三棱柱, 各能得到什么平面图形?,从正面看,从左面看,三角形,长方形,从上面看,长方形,从正面、左面、上面分别看四棱锥, 各能得到什么平面图形?,从正面看,等腰三角形,从左面看,等腰三角形,正方形,从上面看,从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球, 各能得到什么平面图形?,小试身手,1如下左图,下面

2、三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的?,2.这是一个工件的立体图,画出从不同方向看它得到的平面图形,从上面看 从正面看 从左面看,探究,如图,是一个由9个正方体组成的立体图形, 分别从正面、左面、上面看这个图形, 各得到什么平面图形?,学以致用,1.分别从正面、左面、上面观察下面立体图形,各能得到什么平面图形?,学以致用,2.分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示,你能搭出这个立体图形吗?,从正面看,从左面看,从上面看,小结与作业,想一想:通过本节课的学习,你有哪些收获?,作业:,2选做题:如图,你能看到多少个小正方体?再换个角度看一看.,1必做题:教科书第121页习题4.1第 4 题.,再见,

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