《平等尊重你我他（上课）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平等尊重你我他（上课）.ppt（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版思想品德八年级上册第四单元第九课第三框,平等尊重你我他,宜昌市高新区雅畈中学 杜德云,副市长的儿子真的可以高人一等吗？,平等尊重你我他学习目标,1知道人生而平等；懂得尊重个体差异，懂得尊重、关爱弱势群体。 2. 懂得尊重他人、尊重社会、尊重自然的具体要求。,自学思考题： 1、人生而平等集中表现在哪些方面？ 2、在平等待人方面应该如何看待个体差异？ 3、生活中应该如何对待弱势群体？ 4、尊重他人、尊重社会、尊重自然的具体 要求分别有哪些？ 要求：1、先带着四个问题自学课文的正文部分，将主要知识在 书上做好标记；2、小组长组织组内交流，每个问题安排 一名同学回答，其他成员补充；3、每个小组推
2、荐一名代 表参加班级展示。,自主学习，组内交流,探究展示 理解渗透,一、正视差异 体验平等,比较调查表,找一找：本班内哪些同学在以上方面表现突出？ 你发现了什么？,人与人是有差异的，每个人都有自己的优势，也有自己的不足，因此我们要平等待人，取长补短。,努力追求可贵的平等,探究展示 理解渗透,二、关注弱势 呼唤平等,政策大看台, 制定法律， 如未成年人保护法，残疾人保障法，老年人权益保障法 健全社会保障体系，如实行低保，廉租房、农村合作医疗，农村贫困寄宿生补助等 制定系列政策，如国务院关于解决农民工问题的若干意见 关爱弱势群体，构建和谐社会,点滴关爱,老弱病残孕专座,盲 道,残疾人专用厕所,为老
3、年人准备的老花镜,假如我是_,我渴望_,每个小组假设自己就是弱势群体中的一员，谈一谈你渴望社会如何对你？,换位思考 畅所欲言,探究展示 理解渗透,三、学会尊重 追求平等,名人故事吧,俄国作家屠格涅夫走在街头，突然有一位衣衫褴褛的乞丐向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求。屠格涅夫搜遍了全身，也没有找出可以给他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟，我真的很抱歉。”不料，那乞丐却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。” 屠格涅夫到底给了乞丐什么呢？,人生来平等,【2014.10.1讯】 今天，来自全国各地的12万名群众观看升旗仪式，在升旗仪式现场，虽设置了垃圾桶，但是仍
4、有不少游客将废旧报纸和垃圾随手丢弃， 随后天安门广场清理出3.5万吨垃圾,它们美吗？,还美吗,足智多谋献计策,寻找不和谐的音符：请仔细审视自身、观察周围的人和事，从中找出不尊重他人、不尊重社会、不尊重自然的现象，并指出我们该怎么做。,要求：小组长组织本组成员展开讨论，将组员达成的一致 观点记录在活动表格上，并选出一名代表参与班级 的交流展示发言。同一大组内的其他小组进行补充。,足智多谋献计策,歧视残疾人和成绩差的同学、给他人起绰号、重男轻女、欺骗他人、出口成脏、随意打断他人发言、以貌取人、抢占老弱病残孕专座,闯红灯、在旅游景点和公共设施上乱涂乱画、践踏草坪、就餐和物购插队、随地吐痰和乱扔、公共
5、场所大声喧哗、损坏公物、疯赶打闹、不随手关灯和水龙,过度滥砍滥发、乱扔垃圾、随地吐痰、废气废水污染、捕杀野生保护动物、过度放牧、攀折花草、焚烧垃圾,学会换位思考、增强平等待人意识、加强宣传教育、从自身做起从小事做起、对不尊重他人的行为进行曝光、通过媒体多作公益宣传,劝阻随手乱扔行为、加大生态文明宣传、在公共场合树立提示牌警示牌、利用休息时间参加公益宣传活动、利用新闻媒体进行曝光,人人争做“环保小卫士”、植树造林、退耕还林、对严重破坏环境行为进行重罚、倡导低碳、尽量少用一次性物品,回顾小结 知识建构,一、人生而平等,二、尊重从我做起,人 格,法律地位,尊重他人,尊重社会,尊重自然,平 等 尊 重 你 我 他,今天的新课就学到这里，但是，我们人生的课堂不仅仅是在这里，它更应该在马路边、在公交车上、在校园、在广场心动不如行动，希望同学们从你、我做起，从现在做起，从点滴做起，将平等尊重落实到生活中的每一个瞬间！,送给同学们的话,