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平行和相交,小学四年级,微课件作者：唐玉玲,观察以下直线的位置关系,（一）,（二）,（三）,仔细观察,看看图中直线是怎样的关系,看看我们教室的物品,指出哪些是表示直线相交，垂直，平行？,创造意境认识相交与平行,看室内平面图,找出平行，垂直，相交部分,问题思考,1，大桥平面设计中那两条线能不能设计成相交？ 2，房屋的地面与房子之间是什么关系？ 3，通过这课学习你了解了两条直线有哪些位置关系？,