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1、,授课人: 孙 海 燕,平面图形的周长和面积,县二小: 孙 海 燕,学习目标：,掌握周长和面积的含义。 知道平面图形的周长和面积的公式是如何推导来的，掌握已学平面图形周长和面积的计算公式，并能运用公式解决实际问题。,自学指导：,打开书97页，认真看例2，重点看黄色部分内容，边看边思考小精灵说的话，完成相关填空。 时间：5分钟，比谁自学最认真，书写最规范，坐姿最端正。,一、填空。 1、（ ）就是这个图形的周长。 2、（ ）叫做它们的面积。 3、沿平行四边形的一条高剪开、平移可以拼成一个（ ），因为长方形的长就是平行四边形的（ ），长方形的宽就是平行四边形的（ ），所以平行四边形的面积=（ ）。
2、4、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），平行四边形的底等于三角形的（ ），平行四边形的高等于三角形的（ ），所以三角形的面积=（ ）。 5、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ），平行四边形的底等于梯形的（ ），平行四边形的高就是梯形的（ ），所以梯形的面积= 6、沿圆的半径把圆分成若干等分，然后拼成一个近似的（ ），长方形的长就是圆周长的（ ），长方形的宽就是圆的（ ），所以圆的面积=,围成一个图形的所有边长的总和,物体的表面或围成的平面图形的大小,长方形,底,高,底高,平行四边形,底,高,底高2,平行四边形,上底和下底之和,高,（上底+下底）高2,长方形,一半,半径,r,检测题：,2,二、计算下面各图形的周长和面积。（单位：米）,检测题：,30,40,50,C=(a+b)2,S=ab,C=4a,S=aa=a,S=ah2,S=ah,S=(a+b)h 2,C=2r C=d,S= r,2,2,1、下图每组中的两个图形的周长相等吗？面积呢？,面积相等，周长不等，平行四边形周长大于长方形周长,面积不等，周长相等。,当堂训练,当堂训练,2、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？ 3、一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走多少厘米？针尖扫过的面积是多少？ 4、课本100页第8题。,