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,15 争 吵,自读要求,读准字音，认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。,读一读下列生字,争吵(cho) 嫉 (j)妒(d) 伸缩(su) 服侍(sh) 缘(yun)故 原谅(ling) 瞟(pio)一眼 防御(y),自读课文，弄懂下列问题：,1.这篇课文主要写了一件什么事? 2.吵架后，“我”的心里是怎么想的呢？ 3.而克莱谛又是怎么做的呢？ 4.父亲知道这件事情后，是怎么做的呢？,这篇课文主要写了一件什么事?,课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事.,吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?,为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.,而克莱谛又是怎么做的呢?,克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.,父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去.,布置作业： 1.抄写生字、词。 2.正确、流利的朗读课文。,同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢?,