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1、分数的初步认识,几分之一,营上镇大坪小学 张荣华,一、情境导入，初步感知,今天天气真好！聪聪和小朋友们一起去郊游！,二、自主探究，认识分数,（一）认识二分之一,你看，下面这两名同学正准备分什么呢？,二、自主探究，认识分数,（一）认识二分之一,一个月饼,平均分成2份,像这样的数，就是分数。,分数就是用来表示把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份的数。,就是表示把一个物体或一个图形平均分成2份，取其中的1份。,二、自主探究，认识分数,（一）认识二分之一,下面这些同学涂出的阴影部分能表示这个图形的 吗？ 说一说，为什么？,小结：看来不管是一块月饼，一个长方形还是一个三角形，只要是平均分成两份
2、，每份就是它的 。,（二）了解分数各部分名称,读作：二分之一,活动：从下面的分数中任意挑选一个，说一说它各部分的名称及代表的意义。, 分数线, 分子, 分母,同学们，分数的每一部分都有名字。在平均分的过程中代表不同的意义，咱们一起来认识一下吧！,二、自主探究，认识分数,提示我们要平均分,平均分得的总份数,取的份数,二、自主探究，认识分数,（三）认识四分之一,你能根据“二分之一”的意义说说“四分之一”所表示的意义吗？试试看。,你能用正方形纸或圆形纸折一折，表示出 、 吗？试试看。,阴影部分都是1份，为什么一个表示 ，一个表示 ?,（平均分的份数不同）,二、自主探究，认识分数,（三）认识几分之一,三、巩固练习，拓展提升,1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。,2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“”，不能表示的画“”。 说一说理由。,1,2,（ ）,1,3,（ ）,1,4,（ ）,1,5,（ ）,三、巩固练习，拓展提升,四、布置作业,1.用分数表示图中的阴影部分。,2看分数，涂颜色。,3你能结合生活实际也说一个分数吗？,