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1、分数的意义,猜灯谜,七上八下（ ）,一分为二（ ）,百里挑一（ ）,十拿九稳（ ）,分数的产生,学习目标： 1.知识与技能：使大家理解并掌握分数的意义。 2.过程与方法：使大家知道一个物体、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。 3.情感态度与价值观：培养大家的抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。,自学提纲 先看课本第61页的插图，解决以下问题。 （1）把什么看作一个整体？ （2）平均分成了几份？ （3）表示这样的几份？ 这个分数是多少？,小组合作分小棒理解 和 的意义： （1）用8根小棒怎样表 示 （2）用8根小棒怎样表 示,1、说一说下面分数的意义：,2. 用分数表示下面各图中涂色的
2、部分。,3、判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,4.填上合适的分数,1 8,1 3,.,每袋粽子是这些粽子的 。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 4,1 6,一些花，平均分成2份，每份是这些花的（ ）。 平均分成3份,2份是这些花的（ ）。 平均分成4份， 3份是这些花的 （ ） 平均分成6份，5份是这些花的 （ ）,自学分数单位的意义：,自学书上62页分数单位部分，理解分数单位的意义。,你能举例说一个分数，并把它的分数单位说出来吗？,用学具袋里的图形折一折、涂一涂表示出你喜欢的分数。,我能行:,说说这节课你有什么收获？,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（ ），占正方形的（ ）占整个图形的（ ）,思考：下图中阴影部分占全图的几分之几？,（ ）,（ ）,