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1、1,卫星比武,执教：李 娜 单位：利通二小,义务教育课程标准实验教科书小学语文（S版）第八册第三单元,单元主题:,阅读本单元课文，注意把握文章各部分讲述的主要内容。,单元训练重点：,科学与环保,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,6,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,速度适中 口齿清晰 停顿合适,8,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,速度适中 口齿清晰 停顿合适,理解词句 理解内容 真挚自然,10,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,速度适中 口齿清晰 停顿合适,理解词句 理解内容 真挚自然,11,侦察
2、 培训 某地 资源 矿藏 自豪 夏令营,读正确,藏,12,根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星它们在太空大显身手，争相为人类做贡献。,13,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,速度适中 口齿清晰 停顿合适,理解词句 理解内容 真挚自然,后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体真是琳琅满目，使人目不暇接。,15,读正确,读流利,有感情,读准字音 不丢不添 不颠倒不重复,速度适中 口齿清晰 停顿合适,理解词句 理解内容 真挚自然,一、我会写 藏 察 二、我会填 卫星比武这篇课文具体介绍了_、_、_、_、_这五种卫星的特点和功能。 三、我想说 今天这节课我的收获是： _ _ _,随堂测试,