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1、第 1 页 高中生学习总结精选 2 篇 特征码 bcSMykvkZteqpvQbeplk 范文一： 3 年的高中生活即将结束，回顾 3 年的学习经过，我得出 这样一条经验：课内抓效率，课外抓广度。 高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多，各 科学习时间每天平均下来就很少，而一天中较多的学习时间都 是在课堂上，那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。 如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力，并努力把自己 的思维积极性调动起来。课内 45 分钟极为有限，而要做到在有 限的时间内收到高效益，就必须使自己的思维主动，听起课来 方能入神。要做到这一点，首先应在每堂课前保持清晰的思维 状况，随
2、后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次， 在听讲的过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步 骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间 的逻辑关系注意理清，这样不仅能掌握住知识，同时还能训练 自己的思维逻辑性，有助于独立思考能力的加强。 因此，在课堂上，我努力使自己的情绪与老师接近，尽量 使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析题目 第 2 页 前自己先略加思索，然后再听老师的分析，从中找出自己思路 上的障碍，加以重点解决，从而逐渐提高自己独立思维的能力。 这个方法用到数学课的听讲中，效果最好。当老师出题时，思 维迅速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲
3、解的每 一步结束后，自己又要迅速思索下一步的解决办法，看能否想 到老师要讲到的那一步，这样下来，解题的方法和技巧就容易 掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题，这 时，切莫停下来仔细去想它而中断听讲，忽略了后面的讲解过 程，否则就会“抓了芝麻，丢了西瓜” ，因小失大了。每当这种 时候，我就把问题记下来，等到课后问老师，再仔细想一下效 果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得 到解决，大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法 进行课堂听讲，对知识的理解比较透彻灵活，因而在每次期中 期末的考试中，都能取得好成绩，在班上名列前茅。 在有效利用了课堂时间之后，我在课余的
4、大部分时间里就 注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面： 第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学 习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索， 做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整 的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大方便。 第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求 量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂 第 3 页 志的阅读，不仅丰富课外知识，并从中寻找一些与课本知识有 关的信息加以联系，这对巩固与补充课内知识大有好处。 经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而 且在学习中使用这两种方法，我不
5、仅完成了学习任务，而且吸 取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富 了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我高中 学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。 范文二： 又是一个四季在我眼前流逝、进入高二的这半学期来，收 获不少，但是也失去了不少!回想昨天感觉自己还是高一的学生， 回忆高一的点点滴滴，那时候的自己，还带着孩子气进入到这 个学校，开始了我的高中生活，那时候是那么的高兴，经历了 一两年，才知道不是我想的中的那么美好!总感觉有那么一点点 失落 转眼间，自己比以前更懂事了点，这半学期即将结束，我 又学到了些什么，上课虽然不是很认真，但是每节课就去听了， 这
6、学期期末比以前努力了，更要认真，总之比以前好多了，大 家彼此了解了，这学期最大的收获就是和同学关系更好了，还 有一些无形的，我感觉得到，(让我变得更加坚强，努力，让自 己在无形中成长，让我了解到那种美，那种心痛!)可就是这样 的收获让我长大了一些，认识到了我的错，莲山课件 认识 到不要好好珍惜身边的一切，同学之间，老师之间，玩耍之间! 第 4 页 你我之间(姐弟感觉时间过得好快好快，这半学期不知不觉当中 就要完了，细细回想，没有什么波澜，每天都重复着昨天所做 的事，唯有不同的是平时和同学兄弟伙一起打篮球，那时候才 能放松自己，就那么一个球给了我极大的快乐!给了我释放的机 会，这学期是我心情最低沉的一学期!希望这学期能够有个好成 绩。