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1、,欢迎步入生命科学的殿堂,第四节 人体内的气体交换,1.概述肺泡内的气体交换过程。,2.概述组织里的气体交换过程。,【小组内阅读、质疑、讨论】, 阅读课本P6364探究内容，完成学案第一题。,1、探究中这名学生的实验不足之处主要是什么？,缺少对照实验。,2、应如何改进？,另取一相同烧杯，加入等量的澄清石灰水，向内通入空气。,3、设计并填写本小组的实验探究计划。,（实验器材：烧杯 石灰水 塑料管 注射器等。）,人体呼吸时二氧化碳的含量有变化吗?,呼出气体比吸入气体中的二氧化碳的含量多。,1.将澄清的石灰水等量倒入两个烧杯，标号1、2。2.分别用塑料管、注射器向1号、2号烧杯的石灰水里吹气、注入空
2、气。3.观察并记录实验现象。,1,2,呼吸过程中二氧化碳含量的变化实验探究计划表,呼出的气体使石灰水变浑浊。 吸入的气体使石灰水无变化。,4、学生演示实验，得出实验现象及结论。,呼出的气体比吸入的气体中的二氧 化碳的含量多,78%,21%,0.03%,78%,16%,4%,吸气和呼气中气体的含量发生变化的原因？,肺泡里的气体交换,组织里的气体交换,一、肺泡里的气体交换,肺部毛细血管网,肺动脉,静脉血,A肺泡 B血液,O2,CO2,肺静脉,动脉血,O2,CO2,肺泡里的气体交换发生在_ 与_之间。当来自肺动脉的 血流经肺泡时，氧气就从_扩散进入_，二氧化碳从_扩散进入_ 。结果使血液中含氧增多，
3、血液由暗红的_ 血转变为鲜红的_ 血，经肺静脉流回左心房。,肺泡,血液,肺泡,肺泡,血液,血液,静脉,动脉,静脉,二、组织里的气体交换,组织细胞,组织细胞 血液,CO,O,动脉血 静脉血,结论：,组织间的毛细血管,组织细胞,组织里的气体交换发生在 与_之间。当来自动脉血管的 血流经组织细胞时，氧气就从 扩散进入_，二氧化碳就从_扩散进入 。结果使血液中含氧减少，血液由鲜红的 血转变为暗红的 血，经血液循环流回肺泡处，再进行气体交换。,动脉,血液,组织细胞,组织细胞,血液,组织细胞,血液,动脉,静脉,一、吸入气体和呼出气体的成分含量的差异。 呼出气体与吸入气体相比较，二氧化碳含量增多，氧气含量减
4、少。 二、人体内的气体交换过程 1.肺泡处的气体交换：由静脉血变成动脉血。 2.组织里的气体交换：由动脉血变成静脉血。,肺通气,肺泡内的气体交换,气体在血液中的运输,组织内的气体交换,拓展：气体在人体内的运输过程,1.人在溺水时，受阻碍的生理活动是（ ） A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 2.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通 过的细胞层数是（ ） A.1层 B.2层 C.3层 D.4层,A,B,3.下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图, 若b为肺泡外的毛细血管,该处发生气体交换_从肺泡 进入血液,_从血液进入肺泡,结果使a内的_ 变成c内的_。若b为组织内的毛细血管,该处 发生气体交换_从组织细胞进入血液,_从 血液进入组织细胞,结果使a内的_变成C内的 _.,氧气,二氧化碳,静脉血,动脉血,二氧化碳,氧气,动脉血,静脉血,课外探究,通过气体交换进入组织细胞中的氧气对生命活动有什么重要意义？,再见 ！,