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人教三年级数学下册,比较小数大小,教学目标 1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。 2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高学生的知识迁移能力。,1.2 1.15 0.9 0.88,比较小数大小时要注意什么?,先看整数部分,整数部分大的数就大；,整数部分相同的，十分位上的数大 的小数就大；,十分位上的数相同的，再比较百分 位上的数，以此类推。,哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。,从小到大排序。,