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1、,沁园春 .雪,毛泽东,学习目标,1.理解词语,欣赏诗歌形象,领悟诗歌内容。 2.领会作者赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情,树立远大的理想抱负。 3.背诵诗歌。,词是古代一种韵文形式,又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式,可以唱,这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌,如:浣溪沙水调歌头如梦令等。词可以没有题目;如果有题目,写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。,词常识介绍,词:兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称长短句。词最初称为“曲词“或“曲子词“,是配音乐的。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把
2、词称为“诗余“。 词牌:就是词的格式的名称,又叫词调。一种词牌有一定的格律,不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。作者按照这种规格去填做,叫做“填词“。,词分小令(58字内)、中调(59-90)、长调(90字上)。沁园春属于长调,分上下两阕,也叫双调。共114字。 词牌起初一般是题目,后来仅仅表示一定的格式,与内容无关。“沁园春”是词牌名,相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。词牌后面可以有题目,也可以没有题目。这首词,“雪”是题目,内容与“沁园春”词牌无关。,作者简介,写作背景,沁园春雪写于1936年2月。
3、当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。,给下面多音字选择正确的读音,分( )外妖娆 竟折( )腰 成吉思汗( ) 数( )风流人物 还看今朝( ),给下面多音字选择正确的读音,分( )外妖娆 fn 竟折( )腰 zh 成吉思汗( ) hn 数( )风流人物 sh 还看今朝( )zho,沁园春 雪 毛泽东 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽
4、莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.,全文赏析,概括上下两阕内容,上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽。,下阕:评古论今,赞颂当代英雄,抒发诗人的抱负。,分析上阕,上阕是怎样写北方的雪景?抒发了诗人怎样的情怀?,“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”,总写雪景,冰天雪地,广袤无垠,广阔博大,体现了诗人豪迈情怀。写法上。,动静结合,下面的内容由哪一个字领起?
5、,“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?,“惟余”白雪覆盖的范围之广,“顿失”冰封速度之快,夸张。,“望”,思考:望到了什么?,“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?,动态描写,活泼奔放,山天相连,奋发态势和竞争活力。 “舞”、“驰”是化静为动,运用比拟手法,赋予群山和高原以生命和顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。,上阕末三句写的是实景还是虚景?从哪个词可以看出来?这三句诗写出了怎样的意境?,虚景。“须”。作者借助想象写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。
6、,总结上阕:先总写北方雪景,然后写眼前实景,接着写 想象虚景,虚实结合,动静结合写出了“江山如此多娇”。,江山如此多娇,概括写景,具体写景,想象写景,(实写),(以动写静),(虚写),热爱祖国大好河山,(写景、抒情),文中提到哪些英雄为江山折腰?,明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。,分析下阕,对于这些英雄人物,作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢?,明确:“略输文采,稍逊风骚”。 “ 只识弯弓射大雕。”,“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族; “惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识); “惜”
7、中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信.,“惜”中含有哪些意思?,品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味,辨明诗人对这些历史人物的态度。,“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并一概否定,他们并非全无文采风骚;而对成吉思汗的评论,则不但有惋惜之意,几乎近于嘲讽了,对他“文治”一方的批评比前四位就要严厉一些。,“俱往矣,数风流人物,还看今朝”怎样理解?,今朝的风流人物,是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人,应该是人民群众,也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家,还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励,是对中国共产党和人
8、民大众的歌颂,是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。,总结下阕:评论历史英雄人物, 歌颂当代无产阶级革命英雄。,引无数英雄竞折腰,(议论、抒情),承上启下,引入论述,具体评论:“惜”,歌颂时代英雄:“数”,歌颂无产阶级英雄,全词小结,全词借景抒怀,描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景,抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱之情,歌颂了无产阶级革命英雄,激发了人们的爱国热情和民族自豪感,激励人们为建立新中国而奋斗。,艺术特色,1、写景、抒情、议论相结合。 2、动静相衬,虚实相生。 3、用词准确、精练,形象鲜明。 4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。,1.沁园春是一首_,“沁园春”是
9、_,“_”是题目。 2.这首词的上阕写_ 。其中前三句是_写 ,“望”字以下是_写。另外,从“北国风光”到“欲与天公试比高”是_景;“须”字以下是_景,即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论_,抒发_。前两句起_作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_,后三句属_。 4.这首词抒发了对_的热爱,表达了当今革命英雄伟大的_和无比坚定的_。,沁园春 长沙 一九二五年 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点
10、江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!,1柴门闻犬吠, 风雪夜归人。 (刘长卿逢雪宿芙蓉山主人) 2欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 (卢纶塞下曲) 3墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不雪,为有暗香来。 (王安石梅花) 4孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (柳宗元江雪) 5大漠沙如雪,燕山月似钩 (卢纶塞下曲) 6.青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 (王昌龄从军行七首其四) 7.欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 (李白行路难) 8.千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 (高适别董大) 9.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 (杜甫绝句) 10.北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 11.纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。 12.山回路转不见君,雪上空留马行处。 (岑参白雪歌送武判官归京) 13.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 (纳兰性德长相思) 14. 草枯鹰眼急, 雪尽马蹄轻。 (王维观猎),谢 谢,