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1、,13.坐井观天,观,看,坐在井里看天,坐井观天,坐井观天,我会读：,井沿 无边无际 不信,xn,yn,j,信,xn,沿,yn,j,际,井沿 无边无际,抬头 相信 弄错,口渴 喝水 还用,我会读：,坐井观天 井沿 回答 无边无际 弄错 那么 相信,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,朋友,喝水,摘苹果,口渴 喝水,我会读：,信,际,沿,抬,蛙,错,答,还,我能组,信（ ）,言（ ）,沿（ ）,没（ ）,抬（ ）,台（ ）,蛙（ ）,娃（ ）,信心 语言,边沿 没有,抬头 上台,青蛙 娃娃,2.细读课文，找出以下问题：,(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（青蛙和小鸟为了天有
2、多大的事争论起来。）,（2）青蛙认为天有多大？,（青蛙认为天只有井口那么大。）,（3）小鸟认为天有多大？,（小鸟认为天无边无际，大得很。）,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,思考填空 ： 青蛙坐在（ ） 小鸟落在（ ）,井里,井沿上,这有一口井，请你说说哪里是井沿？,这里,yn 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在 上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,默读课文，用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得
3、很哪！”,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就 看见天。我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,蛙：你从哪儿来呀？ 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,蛙：你从哪儿来呀？ 鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了， 下来找点水喝。 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。,青蛙
4、和小鸟 在争论什么？,天有多大,飞了一百多,飞了一百多,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,青蛙问：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,大话是什么意思？,朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,天不过井口那么大，不用飞那么远。,天不过井口那么大,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,小鸟飞过哪些地方，看到过什么？,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,无边无际，大得很哪！,大海,草原,森林,沙漠,选词说话： 大海 草原 沙漠 操场 （ ）无边无际，大得很哪！,大海 草原
5、沙漠,青蛙为什么笑？ 小鸟为什么笑？,青蛙笑了，说：“朋友，我天天 坐在井里，一抬头就看见天。我不 会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是 弄错了。不信，你跳出井口来看一 看吧。”,1、它俩谁说得对？,小鸟说得对。,2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？,因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。,3.怎样才能让青蛙知道自己错了？,小鸟劝青蛙跳出井口来看一看这无边无际的天，青蛙有没有接受小鸟的劝告，结果到底怎么样呢？ 找好朋友给这个故事编个结尾，并分角色演一演。,想象：,如果青蛙跳出了井口 会看到些什么，会说些什么？,?,哇， 天空真是
6、这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。,不用谢！ 我们还是好 朋友呢！,小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。 小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！ 小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。,最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？,青蛙天天坐在（ ），看到的天只有（ ）。 小鸟天天飞在（ ），看到的天（ ）。,井底,井口那么大,无边无际,天空中,按课文内容填空：,小鸟认为 ，而青蛙认为 ， 是对的，青蛙因为 ，所以说 。 如果青蛙跳出井口看一看，它会说 ：,天无边无际，大得很,天不过井口那么大,小鸟,天天坐在井里,天只有井口那么大,天真的无边无际，大得很。,这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们看问题、认识事物要站得高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅，见识有限，犯了错误还自以为是。,课后作业： 把坐井观天的故事讲给爸爸妈妈听。,画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 狐假虎威,课下同学们读一读：,