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1、海底世界,你可知道，大海深处是怎样的吗？,？,当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。,也不是，海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。,海底是否没有一点儿声音？,你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾,你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的在打鼾,你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾,你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像 一样 ，有的像 一样 ，有的像 一样 ，有的还好在 ,海底除了这些声音
2、还有可能发出哪些声音呢 ？你们也可以用书中这种方式来说说。,它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。,你能模仿吗？,海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。,海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。,有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。,五 颜 六 色的,海 底 植 物,浒 苔,鼠尾草,羊栖菜,裙带菜,萱 藻,海 底 的 地 形,海 底 的 地 形,海 底 的 矿产,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！,现在你知道为什么要称“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”了吗？,？,面对这样一个景色奇异，物产丰富的海底世界，你们有什么感受、想法或愿望吗？,阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：少年百科全书十万个为什么等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。,课后作业,