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1、海底世界,你可知道,大海深处是怎样的吗?,?,当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。,也不是,海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。,海底是否没有一点儿声音?,你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾,你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪,有的在打鼾,你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾,你用水中听音器一听,就能听到各种声音:有的像 一样 ,有的像 一样 ,有的像 一样 ,有的还好在 ,海底除了这些声音
2、还有可能发出哪些声音呢 ?你们也可以用书中这种方式来说说。,它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。,你能模仿吗?,海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。,海参靠肌肉伸缩爬行,每小时前进四米。,有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。,乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。,还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。,五 颜 六 色的,海 底 植 物,浒 苔,鼠尾草,羊栖菜,裙带菜,萱 藻,海 底 的 地 形,海 底 的 地 形,海 底 的 矿产,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!,现在你知道为什么要称“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”了吗?,?,面对这样一个景色奇异,物产丰富的海底世界,你们有什么感受、想法或愿望吗?,阅读有关海洋知识的材料,通过各种途径深入探究,比如阅读科普类作品:少年百科全书十万个为什么等,还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。,课后作业,