【工作总结】高中教师工作总结范文【三篇】.docx

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1、第 1 页 高中教师工作总结范文【三篇】 特征码 abMyxdzyZRKrlqPEoEJr 高中教师工作总结【一】 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将 迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如 下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先 的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难， 不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班， 积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记， 认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻 研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中， 我始终能以

2、满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚 或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。 二、教育教学能力方面 在 20xx 年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作， 下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教 师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育 向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。 第 2 页 平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学 重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教 学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学 方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些 思考题，以便他们

3、积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们 的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上 的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教， 鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。 在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀 的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学 习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教 学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结 果，更关注

4、他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌 握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用 等级制，定性采用评语的形式，地关注学生已经掌握了什么， 获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学 生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的 发展。 第 3 页 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并 力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善 问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料， 精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学 生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学

5、习习惯及 方法，使学生学得有趣，学得实在，向 40 分钟要效益;扎扎实 实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及 期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作 苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如 既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化 学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思 想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学 生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是 在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提 供一个良好的大环境，重视

6、的是学生的共性。配合学校各项工 作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动， 让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁 的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回 来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好 第 4 页 处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为 学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生 的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零 碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好 的效果。 不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针 见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育

7、，往往能 把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学 生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施 教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对 性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排 忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养“团结协作，自强不息“的班集体。在这个学 年里，我的班级管理工作从这样实施的 一方面，我主要加大了对学生生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我 意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注

8、 意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手 让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和 娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会 规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者， 第 5 页 而不是“包袱“。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用， 这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管 理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难 免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取 得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用， 他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学 们的思想动态;他们

9、分工管理班级的各项事务，同时又是一个团 结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生 共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生 素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社 交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、 乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于 多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理， 却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导 和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的 处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班 主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级

10、的重大决策 都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前 还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只 有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好 方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展， 第 6 页 健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题 性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验交流会， 意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些 活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己 也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。 而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一 步鼓

11、舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 百舸争流，逆水行舟，不进则退。要想使自己不断地前进， 必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高 自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业发展总结 1、要 想使自己的专业基本功扎实，就要不断的学习。. 回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领 导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我 是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学 期的教学工作开展还算得心应手。 沈国华日月如梭，光阴似箭，时代的脚步已即将迈入 XX 学 年。值此辞旧迎新之际，对 XX 学年的工作进行回顾总结，借鉴 得失，以求更好的

12、姿态投入新的工作中。 范文一一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感 到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。 第 7 页 一、培养幼儿良好行为习惯针对一日生活各环节,制定明确,具 体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个 环节的常规要求。 金秋十一月，正值亚运盛典!乘着亚运之风，8 名来自不同 地区、不同学校的省骨干教师来到了我校进行为期 20 天的跟岗 学习，给我校增添了一道亮丽的风景线! 时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年， 可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长， 非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步 和

13、提高。 自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别 是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因 而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以 往，先将本学期的工作做如下总结。 20*年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一 年来，我担任八年级(153 班主任、(153、(158 和(151 三班物 理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。 高中教师工作总结【二】 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 现将本学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 第 8 页 我积极参加了

14、学校组织的高教教师资格学习培训，合格的 通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高 自己的思想觉悟，我认真学习 xx在三个代表重要思想理论研 讨会上的讲话 ，并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表 的思想” ，把理论与实际工作结合起来。比如在分管工作中，监 督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点， 敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通，积极参与 评论，传递准确信息，进行正面引导，化解矛盾，凝聚人心， 为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好的网上舆论环 境。二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。 由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不 了学校的需

15、求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺 利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校 的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息 的效率。 三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。 在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有 时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清 晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结， 期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进 来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及 时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了 第 9 页 评估。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给

16、人一种宽松、 和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时 任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较 主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志 之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相 沟通。 高中教师工作总结【三】 本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班 主任，在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年 度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将 有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是 教师队伍建

17、设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响 到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高 度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦 诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的 形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信 其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言 传” “身教” ，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、 第 10 页 良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望 思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，但我努力追 求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 作为一个入党积极分

18、子，我始终热爱并终于党的教学事业， 教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学 教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精 心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须“，布 置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在 教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊 生、学困生、优等生)工作中努力做到“三面“，作业面批，学习 面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力 为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作 文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使 学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余

19、时 间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突 出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指 导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人 人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万 绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格 第 11 页 管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机， 正确引导。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及 教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学 生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学 理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有 很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后， 我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的 方向发展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点 上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的 一份力量。