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1、第 1 页 高中教师年度考核个人总结 3 篇 特征码 zisUzcXzoXkJbLQLfYMD 高中教师年度考核个人总结一 我热爱心理健康教育工作，一直以来以“你的快乐就是我 的快乐，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热情地投入到 心理健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作： 一、广泛宣传 利用学校“心理之窗” 、黑板报、心理健康知识宣传单以及 心理小报设计等多种途径宣传心理健康知识。从实际出发，自 己选材，自行设计整理，贴近学生成长需要，激发他们对心理 健康知识的兴趣;另一方面，在准备过程中，自我学习，自我提 高。 二、上好心理健康教育课 针对我校学生实际情况，开展课程教学，分别
2、设计新生环 境适应、人际关系处理、情绪调节、学习心理调试这几个部分， 通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识，让学生理解自 身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。 三、开展心理讲座 利用班会课的时间，针对学生共有的心理困扰，指导学生 第 2 页 正确认识自身存在的一些困惑，鼓励学生采用合适的方式排解 内心的困惑。 四、开展心理访谈工作 心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。随着学生 学习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少 年常见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情 绪困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，相应开设了 电话访谈、信件访谈、学生个体或团体访谈
3、、家长访谈。 从访谈的内容看，学生的心理困惑主要涉及新生适应(学习、 生活)，人际关系处理、家庭关系等问题，针对学生在学习与生 活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们解释、建议， 帮助他们顺利度过心理困惑期。一般情况下，学生主动预约心 理访谈，并在约定好的时间来阳光心苑访谈室，如有必要，也 会主动联系个别学生，了解学生的心理状况。 五、做好教科研工作 教科研工作是教师自我提高，对专业知识深度认识的过程。 是理论指导实践，实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程 中，遇到的案例及时做好记录，加强教学反思，保持专业成长。 我校这一年来的心理健康教育工作已经步入日常化。但同 时，在做自我总结的过
4、程中，不难看出我作为学校心理老师， 自身存在的一些不足，比如，由于刚才加工作不久，很多能力 第 3 页 还在积累的过程中，暂时没有能够做到面对工作得心应手，还 需要多多学习。在参加工作以来，我也积极参加一些观摩、培 训，去扬州市邗江中学学习，参加上海师范大学沈勇强教授的 饿心理沙盘培训，高邮教师进修学习组织的为期一年的新教师 培训。 总之，成绩属于过去，在未来的心理健康教育工作之路上， 我仍需要继续努力，让我校心理健康教育工作能够取得更加辉 煌的成绩。 高中教师年度考核个人总结二 时间飞逝，XX 年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好 今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小 结
5、 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系 统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论 进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业， 具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识， 工作态度端正，认真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了 进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参 与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的 第 4 页 发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不 断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以
6、认真、严谨的治学态度，勤 恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的 要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好 每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执 行“青蓝工程” ，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观 摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教 学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验 的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提 升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教个班级的 思想品德，一星期节课，工作认真负责，积极参加学校、学科 的各项会议、活动，没有缺席和病假。
7、 四、工作质量成绩、效益和贡献。 在过去的一年中，自己撰写的教育案例“罪”与“罚” 被选录进入学校的德育丛书;你快乐所以我快乐在“名师之 路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;XX 年 X 月 X 日在 “初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南 通市 20XX20XX 年度“走进新课程”教学研究活动中执教公 开课礼仪展风采一节; 第 5 页 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长 的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己 提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得 不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。 在今后的工作中，我
8、将继续以务实的工作态度，一如既往地认 真学习工作，争取工作水平的更大提高。 高中教师年度考核个人总结三 本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、日常教学方面 本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作， 虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚 接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教 学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将 教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习 等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经 验的教师讨教经验。在教学中，认真钻
9、研大纲、努力吃透教材， 积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学 手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣， 及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年 第 6 页 级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工 作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定 本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会， 在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作， 最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了中国古币收 藏与鉴赏入门讲座，参与的学生达 300 多人，虽然这个讲座 还没有最终结束，但
10、是就目前的情况来看效果不错。 二、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任 劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的 综合素质和能力。 三、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还购买大量的专业书籍，如国史概要 、 放宽历史的 视野 、 全球通史 、 中国大历史等，一方面提高自己的专 业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知 识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教 育技术来丰富自己的
11、教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴 趣。 四、取得成绩方面 第 7 页 1、本学年度，我制作的三民主义课件，获得县二等奖， 后也报市级参赛。 2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参 加县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。 3、本年度，我担任 20XX 级高三第一轮复习资料的编写， 现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理 高考考纲考点知识汇编 。 成绩只能说明过去，展望 20XX 年我将继续努力，一方面要 使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不 断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。 五、存在的问题 成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些 问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要 下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一 些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。