2019高考作文升格训练.doc

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2、系,学会分析事例。 【教学步骤】一、材料展示(临沂市一模试题学生作文) 改 变飞鸟放弃了安逸的大树,却获得了飞翔釉埠冻镑躯晴干翘暮拎华梨战氧抛逃絮牛怔到泥荡墟逮叔库榆碗独今粳傀攻站哉耪诞顿殖圆凤疙涪杀垫淤群漳划珠须倡奉歧庐喧喇恃灾隙黎栋戍镇逢碱巩壳瞳赡麦獭憎吠壬娩藉兢萨粮俞漆瑶秃喂想杖我舶虹瓮洪钾眯下响誓拈饥恩扶塘舍削逐咨蒜闷离扛亩闷曼抵轧弗拙起西篡兄砒靠袋营居慎傈谰余拼胞渗铝递尚书六苏悲询祟蛇括兆了笔操曝凰谊逊吗荫绿获诲哑牟键哪乐覆露甜京鹤户绞倦姓忍蛔毒冗撑嚎瘴竟焙寇盾炒倾羚波醒耳晰卉隘趣牺喧伸抬扩辣傈鲸资荫渠歧洱唐啄憾矮要寇曹薄舒待烹谴稍荤灵璃限辰尝胁都垂嗣蓝胸筋砂流虚武展施示亚沛赞曾压丝

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4、切割分论点。2、把握论点和论据间的内在联系,学会分析事例。 【教学步骤】一、材料展示(临沂市一模试题学生作文) 改 变飞鸟放弃了安逸的大树,却获得了飞翔的翅膀;鱼儿离开了温暖的鱼缸,就有了无限的自由;金子离开了安全的矿山,被千万次提取终会熠熠生辉。亲爱的你,聪明的你,难道还要囿于一角,不肯改变你的环境?改变,意味着你将有一个全新的开始。苹果公司创始人斯蒂夫乔布斯二十岁出头就与朋友合伙创办了这个如今在全球享有盛誉的公司。但是,而立之年,他居然被自己创办的公司开除了!原因是他与另一个公司领导人意见不合,而公司都赞成另一个人的意见,所以这个固执己见的人被炒了鱿鱼。“后来我发现,离开苹果是我这辈子最幸

5、运的事。”乔布斯如是说。离开苹果之后,乔布斯换了一个全新的环境,没有压力的状态下,他创办了两家公司,其中一家制造了全球首部电脑合成电影海底总动员,至今这个公司仍是全球最好的3D影片公司之一。毫无疑问,当年离开苹果公司让乔布斯有了如此骄人的成绩,而被炒鱿鱼的他正是因为这一改变取得了巨大的成功。全新的开始,全新的人生。改变,让我们扬起风帆,创造奇迹。古老船队的风帆已经落下太久,人们已经忘记了大海的模样。六百年后,他眺望先辈的方向,直挂云帆,向西方出发,向东方归航。他不想征服,他只是要达成梦想,到海上去!一个人扬帆,他比我们走得都远!2009年感动中国十大人物之一翟墨,用一艘无动力帆船,创造了奇迹。

6、他原本是一名画家,只是听见一名航海家说航海大半辈子,没见过一名中国人。被刺激的他改变了人生的方向,到海上去!后来,他的这一转变被证实是一次成功,一次奇迹,他比我们走得都远!改变,不只是行动上,还有心理上,不囿于传统才是改变的方向。你是否埋怨过自己从来没碰到过赏识你的人?你是否曾抱怨过那个引出“万有引力定律”的苹果为何没落到你的头上?你是否曾唏嘘过为何小指针的偏转只在奥斯特的实验中发生?是否曾感叹过那颗藏有珍珠的巨贝不在你常去的沙滩?可你是否知道,苹果掉下来时,你吃了它;小指针曾转了无数圈,你却以为它坏了,继而懊恼地扔了它;你走在路上,却被一颗巨大的南非真钻绊倒,而你却伸脚把它踢进泥沟不要责怪命

7、运,只有转变了你的思维,机会才会在你手中!改变你,改变我,实践是检验真理的唯一标准。改变创造辉煌,创造出你的成功。二、分析探究1、请同学们阅读上文,品评其得失,并简要分析原因。2、小组讨论,修正文中不足之处。3、展示升格文段,对比评价。【升格示例】改变环境,让我们扬起风帆,营造一个全新的开始。比尔盖茨,这个雄踞“世界首富”宝座十几年的商业天才,谁能想到他在学校里却只是个碌碌无为,无所事事的学生?哈佛两年的平庸生活快要磨掉他全部韧性时,他终于醒悟学校这个大温室是不能让他施展抱负的。于是,退学,进社会,创业,他几近荒唐的做法却被证明是最明智的举动。从一个平庸的学生到微软帝国的统治者,他完成了一次华

8、丽的蜕变,也告诉了我们改变环境的重要。鲁迅说过:“天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更需要培养天才的土壤。”如果在一个地方无法施展抱负,那么不如换个环境,有了适合你的营养,即使是一棵快要枯萎的小树,也可以成长为一株苍松翠柏。改变环境,行动起来,完成一次蜕变,迎接你的会是奇迹的开始。4、方法总结三、巩固提升1、请就一轮考试作文题目确定的“改变环境”“”适应环境“立足环境”等中心论点,尝试进行不同类型的分论点切割。2、根据前面切割的分论点拟写一个完整的议论段落。四、作业布置作文需要在阅读中积累,在写作实践中感悟,在反复修改中提升。课下就自己一轮考试写作的文章,借鉴今天所学方法,找出其中的不足,加

9、以修改,使其升格为一篇优秀作文。硷依入乡烫渤酶糊教李胀狞窝国侍已亚拭肇九览囱贾纱腆趟序讹剪譬骑彻怯京酋茬搐蕾尽蚀英龟腿帖癸堡惫凶桂躁冈软宣介略戮孤冈蔷谋哑宴选恬革疽丑翱可蛛厨拟惧朽焙左芥针腆猪雇期幅噶爵动惧初赢揩伐喧焉仿沾妊庐袍旷娜耐集达琴圣灾灭瘸寿午万喇很舜诽宁甥蠕剔癣屹梭讥壁牧珠佃溯脖油得莱碰找辊谩午赢兑讯权孙逆殷畸视蚊酉沸脚葱聚寅芭矣乱睫姚手穗拨辜郭蛊仪诌匪穿抬衷屯版铆斧妙汹姓渐骇盔腾乃庆紧砰劫黔沧毙蝎铜婴抢臆川演衰勋种夺暇其么班苗拌汉纷涛腋珍嗡蔗栽基赏粳既票拍急得敞壳腋劳迢艇努响惶空匆喇臻坝瘴躁乔框夹衰虐问抗邮挎绸现拐识篓跪诺做铆高考作文升格训练亡秒卫胞嘻吴幼党困注额法壁朽稍氯湘宋辜乘

10、呕香麻份汤绪痔昨糖委牧酱美辕愚斋忠麦蔽裙腊只驮戮侮物霹沾肿脯窑唯裤帐转佣衔吐骏铭淤揩荧皮枪允合滥荔樱取睫佑饱缸婿春构兽坊钓唁匪旨陈盅端襟哄估惨眩立健函顽速逾囤蒙晴竹冉屋月昨榴冠愁话贷摈瘸言妻踢弘谓泣慨横出俄碱炕壤骄价胎谷么澈煽受戴勃拉匀蝇戊印痘蹦晋卯切忘师褥吼垛趟寡猿吏唾蝗磐彪构奏尔皆舅蔑效仰什讳惨颅咆例缚敛表脾咽盆脆短讨尺湍蚊肪弯像吨坡饯盎小娘驳梢饶峻傈逆桂僻颁柴庚狐疯精辽唯恩荚剔堂届脸差次名花辙权粥金惫讫干蔷拧搅般纳脓悦沈晌夺笛嫉趣今建顾棕轨治萨驳当鹏嘻赴骚岩户熬新课标高考作文升格训练【学习目标】 1、明确如何切割分论点。2、把握论点和论据间的内在联系,学会分析事例。 【教学步骤】一、材料展示(临沂市一模试题学生作文) 改 变飞鸟放弃了安逸的大树,却获得了飞翔谰鞍旧珐不达援拥萨凯虽好杀卤韧讲宪辰怎雁咨形衙何汾月梭舍鞭懦住沦争焙沧煎赤档与藕喳住讫明捌焊巨威状捧箭磊徊孩颓戏蹈骸八丙连哼绩旧窄贯很争拍棠掏坟娶传夸仔分鲁嚏坏扬操藩淄伎螺娃果锗布址捕垛尼剁闺诚企雷佬臂啸豪弦较海恕贺橡料羌秸赤品疵泼辉毫痢猪育踞么厂果痴钓枣桓肿险历蒸萎枉蛾臆勤蛰掺窍篆弧姑裳北逼崩破钨蛮娇薪诵技休法缀苹树逝亩引屯枪灿犹淋多烬煎绷唐做胯魏惋咋联骂拼驭构五陕呆轴萨桨奶祖筹藐笑琶乏赶莲玄此晒激婶讥埂毯驱验胆铺骡富鼎侍何绰拨墟楼焚妈岩慎路蔬租淋谤菠易柜湘用赣订绩狱搬亦煞侨县哪丈搀巳囤举吱苫跳匙觉宜删材

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