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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度高中班主任工作计划 特征码 rHBBsvqtDNQrHmloeojK 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成 为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼 之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资 历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导 是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力 也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特 别制定本学期工作计划： 班级情况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好，活动较为积
2、极，在军训期间表现较 佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课 喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活 表现有些懒散。 第 2 页 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、 解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对 违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理 制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中
3、的学习中 来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室 和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率， 促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排（周次、内容、完成情况） 第一到第四周： 1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分 之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。 第 3 页 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要 问题； 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规 定； 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等； 2、编排详细
4、的值日生表，监督他们完成值日； 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一 步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内 务较差，女生情况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调， 互相配合； 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的 学生进行辅导； 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对 班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们 的具体情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周： 第 4 页
5、工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维 持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中； 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一 个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习 计划； 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入 场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和 学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己 的学习计划和目标。 第二十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务； 2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。 本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班， 所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我 相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 只要努力，那么就会成功！