秋天的怀念程萍.ppt

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1、瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨,读一读,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f x x do do,史铁生,史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中,1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人,以后陆续发表了我们的角落、在一个冬天的晚上、山顶上的传说等小说。其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还有我与地坛、秋天的怀念等散文作品,近年又出版了病隙碎笔等作品,均引起了较大反响。)

2、,学习目标,1、自读课文,感知课文内容 2、品读课文,交流内心感受 3、精读领悟,挖掘文章内涵 4、拓展阅读,升华学生情感,自学指导一:,自读课文,读中思考: 1、秋天的怀念,怀念的是谁? 2、怀念的是什么事?为什么说是秋天的怀念? 3、怀念的心情与秋天有什么关系呢? 4、“秋天的怀念”,把题目写成“怀念的秋 天行吗?,自学指导二:,感悟品读,交流内心感受 : 文章抒写了感人至深的母爱,文中有许多句子或段落,读了令人十分感动。下面请同学们速读课文,找一找令你感动的句子或段落,勾画出来,有感情地朗读,并说说感动人的原因。,自学指导三:,精读领悟,挖掘文章内涵 : 师:文章中多处写到母亲要“我”去

3、看北海的菊花,请同学们把这些句子找出来。看看母亲这样做的用意是什么?,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。,自学指导四:,拓展阅读,升华学生情感 : 我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。 合欢树 我一直有着一个凄苦的梦在梦中,我绝望地哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她,只知道

4、她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去 有关庙的回忆 摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。 我与地坛,当堂训练:,我们应该怎样“好好活”?,虽然有时候命运很不公平,真的是很不公平,但是只要我们愿意,我们就一定能扼住命运的咽喉,无论遇到什么打击,无论遇到什么挫折,都要坚强地活、好好地活,不仅是活着,而且要活得精彩,活出味道,为自己,也为挚爱自己的亲人 !,妈妈,我们爱您!,作业: 1、我想,你学习了史铁生的秋天的怀念,你一定想对你的母亲说点什么,请你以妈妈,我想对您说为题,写一篇文章。,

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