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1、2、金色的草地,临河小学 屈静,要求: 1、请自由朗读课文,读准字音,读通句子。 标出自然段序号。 2、思考:为什么这片草地是金色的?,蒲公英 盛开 玩耍 一本正经 谢廖(lio)沙 使劲 绒毛 假装 哈欠 引人注目 钓(dio)鱼 观察 花瓣 合拢(lng) 手掌 有趣,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地 上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候, 这片草地就变成金色的了。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地 上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候, 这片草地就变成金色的了。,多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟 跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊: “谢廖
2、沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把 蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈 欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,就这样,这些并不引人注目的蒲公英, 给我们带来了不少快乐。,原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张 开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地 也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包 住,草地就变成绿色的了。,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿 色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候, 草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发 现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的; 花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。,蒲公英的花就像_,可以_、_。 早晨,花朵_,_,草地就_; 中午,花朵_,它是_,草地就_; 傍晚,花朵又_,草地就又_。,多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!,多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一 种花。它和我们一起睡觉,和我们一起 起床。,