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1、统计与可能性,游戏规则 1、组长分工：3名操作员、1名监督员、1名记录员和1名公证员。操作员负责摸名片；公证员负责洗名片；记录员用你喜欢的方法记录摸的情况。 2、每名操作员摸10次，一次摸一张 3、每次摸完后放回，公证员打乱顺序洗一洗名片后再摸。,小组内讨论:哪种属相出现的次数多，为什么？,数量多的发生的可能性就大,事件发生的可 能性有大有小,数量少的发生的可能性就小,1777年法国科学家布丰提出的一种计算圆周率的方法随机投针法，即著名的布丰投针问题。在一个平面上，用尺画一组相距为d的平行线；一根长度小于d的针，扔到画了线的平面上；如果针与线相交，则该次扔出被认为是有利的，否则则是不利的.,数
2、量多的发生的可能性就大,事件发生的可 能性有大有小,数量相同时，发生的可能性一样大,数量少的发生的可能性就小,下面的转盘各转动50次，结果会怎样？连一连。,指针落在白色 区域可能性大,指针落在两个区 域可能性一样大,指针落在蓝色 区域可能性大,摸奖啦,摸出红色球 奖品为赛车一辆,摸出黄色球 奖品为芭比娃娃一套,你想得到哪件礼物，要想得到自己心仪的礼物，应该从哪个箱子里摸奖，为什么？,给下面的转盘涂上红绿两种颜色。要使指针停在红色区域的可能性比绿色大，应该怎样涂？,数量多的发生的可能性就大,事件发生的可 能性有大有小,数量相同时，发生的可能性一样大,数量少的发生的可能性就小,说 说 你 的 收 获,你的生活中有需要用可能性来解决的问题吗？仔细观察，把你搜集的资料写出数学日记共同交流。,发现生活中的数学,再见,小朋友,