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1、,三角形面积练习,张成慧,北师大版五年级数学上册,本节课我们主要来复习三角形的面积，通过本节课的学习，同学们要能够熟练的应用三角形的面积公式计算三角形的面积，通过观察比较，知道同底等高的三角形的面积之间的关系，可以解决相关的实际问题。,教学目标,复习：,三角形的面积=底乘高除以2 三角形的面积通常用字母(S)表示,底通常用字母(a)表示 高通常用字母(h)表示,三角形的面积公式可以写成: S=ah2,3dm,4dm,试一试: 求下面各三角形的面积，并与同学交流你的方法。,S=342=6(平方分米),S=6.41.92=6.08(平方米),练一练:,1.,17.5,9.6,65,2.计算下列三角
2、形的面积,你发现了什么?(单位:厘米),5,2,2,2,2,S=522 =5(平方厘米),3.测量下面三角形的一条底边和它对应的高,并计算它们的面积。,5.5cm,3.6cm,S=5.53.62 =9.9(平方厘米),4.6cm,1.8cm,S=4.61.82 =4.14(平方厘米),下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等？为什么？,思考题,A,B,4.制作100条少先队员戴的红领巾,大约需要多大面积的布料?,46cm,35cm,(1)一条红领巾的面积=46352=805(平方厘米),(2)100条红领巾的面积=100805=80500(平方厘米),答:大约需要80500平方厘米的布料。,