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1、花边饺子里的爱,作者：肖复兴,语文s版六年级上册,送庄镇中心小学 赵丹丹,初读课文，整体感知,1、自读课文，用横线画出本课要求认识的字，用自己喜欢的方法识记； 2、找出你不理解的词语，在组内交流； 3、用简练的语言概括文章主要内容； 4、理清思路，划分文章层次。,我会读,饺子 拮据 荤菜 肉馅 清晰 筷子 威风凛凛 破天荒,我会认,饺（ ） 馅（ ） 晖（ ） 姣（ ） 掐（ ） 荤（ ） 狡（ ） 陷 （ ） 浑（ ） 绞（ ）,我会说,拮据：,缺少钱，比喻生活困难。,破天荒：,事情第一次出现。,威风凛凛：,很威风，使人敬畏。,年迈：,年老。,花招：,这里指妈妈让我们吃到肉馅的 饺子，做了特
2、别的花样。,主要内容：,课文讲的是作者小时候，母亲做花边饺子给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了带糖馅儿的花边饺子，讨年迈母亲的开心。,细读课文，解决质疑,1、朗读课文第一部分，想一想：母亲为什么要包花边饺子？你从中体会到了什么？ 2、默读第二部分，思考：长大后“我”是如何表达对母亲的爱的？“我”为什么要这样做？ 3、浏览全文，思考：本文为什么以“花边饺子里的爱”为题目？,品读课文，感悟深情,找出文中你喜欢的句子，有感情的朗读。并说说，你从中体会到了什么？,花边饺子里浸满了浓浓的母爱。,我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头
3、上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。,朗读课文，升华情感,那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代才能把它唤醒。,思考：从这段话你读懂了什么?,花边饺子,儿时：肉馅儿“我” 和弟弟吃,长大：糖馅儿母亲吃,爱,说说你的感悟或收获。,总结课文，抒发感情,回望生活中父母的点滴关怀，曾经的你感受到了吗？爱的回馈，是不能等的。让我们从今天起，学会感恩，学会珍惜。珍惜每一个有父母陪伴的日子，珍惜父母对我们的每一份爱。用我们的双手，用我们的方式去回馈父母对我们的每一份爱。,作业布置：习作练习,用自己的实际行动来感恩母亲，仔细观察母亲那时的语言、表情和动作，并用笔写一段话，记录下这一温暖的瞬间。,再 见,