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1、构建 “基于问题研究、开展合作共研、 实现创新共享”的学习型组织,新江湾城分园,凤城路分园,本溪路幼儿园总部,“崇尚学习、注重研究” 传承优良传统,培育与建构学习型组织,第一 有一个与时俱进的价值观,第二 有反思能力和实践能力,不断地发现问题 不断解决问题 不断追求卓越,学习型组织特点,一、基于问题研究,二、开展合作共研,三、旨在创新共享,一、基于问题研究,主要问题,1、教育理念与教学行为脱节。,2、教师有教学意识，少课程意识。,问题公示制度,专题研讨制度,“以课例为载体”架构教育理念与教学行为的桥梁，优化教师教学行为。,“一课多研、连环跟进”,二、开展合作共研,一研,二研,三研,多研,“一题
2、多案、迁移运用”,“以主题为载体”，针对主题不同实施方案,进行比较，提高教师实施课程班本化的综合能力。,方案一,方案二,方案三,方案四,方案五,三、旨在创新共享,以年级组教研为开发主渠道，研究课程园本化实施，构建主题实施框架，形成园本化资源。 确保课程改革达到的下要保底基本要求,资源化,以班级实施为实践主阵地，落实课程班本化实施，形成个性化实施实例,促进教师个体智慧的迸发。 确保课程呈现不断提升的发展态势,大一班,大二班,大三班,个性化,资源化 和个性化,资源化,个性化,+,创新共享,资源化,个性化,问题研究是基础,合作共研是方法,创新共享是目标,实现课程优质化的领导与推进,继承与发展,改革与创新,谢谢,