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1、课题5 物质的变化和性质 第2课时,-彭静,学习目标,进一步巩固物理变化、化学变化的判断。 能够初步区分哪些属于物理性质、化学性质。 培养科学地观察和分析能力,一、观察实验现象的程序 变化前：物质的颜色、状态、气味 变化时：物质发生的主要现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。 变化后：生成物的颜色、状态、气味,以镁条燃烧为例，描述其实验现象,冰雪融化,1、冰雪融化,2、钢铁生锈,3、水沸腾,4、酒精燃烧,透过变化看性质：,我来思考,由物质的变化可得出物质有什么性质呢？,二、化学性质和物理性质,2、常见的物理性质、化学性质有哪些？,常见的物理性质有：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬
2、度、溶解性、金属的导电性、传热性、延展性。 常见的化学性质有：氧化性、还原性、可燃性、有毒 酸性、碱性、腐蚀性、稳定性等。,物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质,1、概念比较：,我会判断,判断下列是物理性质还是化学性质： （1）火药易爆炸 （2）钢铁易生锈 （3）镁带能燃烧 （4）铜绿受热易分解 （5）氧化铜是一种黑色固体 （6）煤气有毒 （7）冰会化成水 （8）汽油易挥发,我来发现,1、“变化”与“性质”在叙述上的区别。 在叙述物质的“性质”时，往往有下列字：能、易、难、会、可以等。 例：（1）汽油燃烧 汽油能燃烧 （2）汽油挥发 汽油易挥发,化学变化,化学性质,物理变化,物理性质,小秘笈：物理性质通常可以直接观察或测量;而化学性质则必需通过化学反应才能体现.,我来巩固,判断下列变化或性质： （1）火药爆炸 （2）钢铁生锈 （3）镁带能燃烧 （4）铜绿受热易分解 （5）氧化铜是一种黑色固体 （6）煤气有毒 （7）冰化成水 （8）汽油易挥发,（1）（2）化学变化；（3）（4）（6）化学性质；（5）（8）物理性质；（7）物理变化,小结,体现：物理性质 物理变化 特征：无新物质生成 物质变化 体现：化学性质 化学变化 特征：有新物质生成,性质决定变化,