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1、地球爷爷的手,不 用 发 动 日 夜 转 ， 春 夏 秋 冬 自 己 变 ， 每 天 能 行 八 万 里 ， 满 载 人 类 千 千 万 。,地 球,第一课时,1、正确的朗读课文。 2、认识7个生字。,学习目标：,自读指导,1、数数课文有几个自然段，标上序号。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生字。,我会读！,两人 他俩 摘果 伯伯 而且 踢球 地心引力,lin,li,zhi,b bo,r qi,t,yn,两人 他俩 伯伯 摘果 踢球 而且 引力,我还会读！,摘果,而且,刚才,伯伯,引力,踢球,俩 摘 伯 而,且 踢 引,俩 伯 踢 摘 引 而 且,我记住了！,可以这样记：
2、熟字加偏旁（俩伯踢引） 熟字去偏旁（耍-女而 姐-女且） 比一比 摘 商,俩,摘,伯,而,且,踢,引,你们真棒！,第二课时,学习目标： 1、流利地朗读课文。 2、会写6个生字。,小猴和小兔是好朋友。,一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会儿，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。”,小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几 个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”,
3、小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几 个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”,地球爷爷说话了：“不，我有手，而 且有很大很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球掉下来 我的手，就是你们看不见的地心引力。”,地心引力,地球爷爷的话,不，我有手，而且有很大很 大的力气，能让成熟的桃子掉下 来，能让踢到半空中的足球掉下 来 我的手，就是你们看不见 的地心引
4、力。 从地球爷爷的话里你知道了什么？ 地球爷爷的手还能（ ）。,地球爷爷的手,能让 。,能让 ，,如果地球爷爷没有手， 我们的世界会怎样？,在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘（pio）。,没有了地心引力，巧克力飘浮（f ）在宇（y ）宙（zhu ）飞船里。,宇航员飘浮在宇宙飞船外，进行科学工作。,地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。,老师刚讲完课， 。 _刚 ， 。,刚,我会写,球,玩,跳,桃,树,刚,我会写,球,地球 足球 篮球 球拍 球鞋 网球,我会写,玩,玩笑 玩耍 玩具 玩火 游玩 玩乐,我会写,跳,跳高 跳远 跳动 跳脚 心跳 跳伞,我会写,桃,桃树 桃花 棉桃 桃子 桃红 核桃,我会写,树,树木 大树 树立 树苗 树林 一棵树,我会写,刚,刚才 刚刚 刚好 刚正 刚直 刚巧,