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1、第 1 页 2018 初中班主任工作计划 特征码 JPJbofVtNDTNMcckooGa 一、德育工作目标： 在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理 和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射， 进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会 和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导 和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好 自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和 优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做 一个有德行的人。 二、智育工作目标： 以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟 踪，积极
2、发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖 掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生 在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大 优秀面，壮大中间面，缩小落后面。 1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个 这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班 第 2 页 委，负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结， 值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点;同时，指 出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。 2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交 作业的学生名单，交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天 违纪的学生名
3、单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计 一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。 3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天 的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、 不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考， 并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做 好自己分内的事，做有责任的中国人。 4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过， 上升到四班级“根本*”的高度，作为全班学生行动的参考和 指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学 生自治的能力。 5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文 明习惯的养成等 13 个方面为学生指明了道德上的规范和目标， 促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。 6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己 的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对 策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物 第 3 页 质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人;超越自己。