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1、高考志愿与潜能发展（转载）填报高考志愿应考虑哪些现实因素？每年高考填报志愿都让家长和学生头痛，因为要考虑的因素太多，总是左右为难，举棋不定。那么到底什么是自己的“最佳”专业？在确定“最佳”专业时，应该考虑哪些现实因素呢？高考志愿是指高考考生在选择自己愿意就读的高校与专业时，按规定向招生部门和高校就自己的决定所表达的书面意见。通过填报高考志愿，一方面，考生表达了自己的要求,包括希望就读于哪种学校、哪所大学，喜欢什么专业等；另一方面，各高校又以学生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。高校与学生之间的这种“双向选择”,正如人们求职、找工作实行的“双向选择”一样。填报志愿
2、是高校招生过程中的重要环节之一。无论对考生还是对学校和招生部门来说，都是不可忽视的。高校录取新生，既要以文化成绩为主全面考查学生的德智体条件，又要切实尊重考生志愿。对文化成绩上了线的考生，学校应严格按志愿录取。特别是实行学生缴费上学，毕业后自主择业的高教体制后，考生志愿将更加受重视、受尊重。因此，高考志愿不仅极大地关系到考生能否进入相应理想的院校、专业，关系到高校能否挑选到合格的学生，更关系到国家的教育事业的健康发展。考生、家长、学校乃至社会都应重视填报志愿这一环节。但是，在近几年招生中，却出现了有的学校(专业)报考人数过于集中，有的学校(专业)第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生
3、人数的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，“撞车”现象严重；而有的学校某些专业却很少有人或无人填报。出现这种情况的原因很多，主要是一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的使用情况以及社会需求缺乏了解，同时更重要地是对自己的潜能和优势也缺乏清楚地了解。因此高考志愿出现了很多误区，如争挤热门倾向，“钱途”倾向，包办倾向，盲目攀比倾向，名校倾向，兴趣至上倾向等。陷入这些误区并最终使考生上演“悲剧”，无不和忽视个人潜能发展相关。那么，到底是什么专业最好呢？可以说现在任何专业领域里的职业都有顶尖人物，只有按照自己的潜能优势去选择它，才是“最佳”的。只有这样,你拥有的梦想才容易实现。但由于选报志愿是个复
4、杂问题，受“双向选择“的影响非常大，因此，在人生第一次重大决策时，在选择未来“最佳”专业时，要综合考虑和研究很多因素，但概括起来应是两大因素：一是外在的现实因素，也可以认为是短线因素，二是内在的个人潜能发展因素，也可以认为是长线因素。对不同的考生而言，这两大因素之间虽然有机地结合比较困难，但为了不至于“悲剧”重演，如何把握招生实际情况，又能立足长远发展，我们分别根据不同考虑因素提供相应建议，供参考。(1)升学因素。重点考虑这一因素的考生或家长，一般是把保证被录取做为第一目标，把其他因素放在其次，这一般是高考成绩不大理想又希望尽快升学的考生。他们最大的担心就是能否升学，因此在大学的专业选择面上存
5、在一些局限，甚至很多人宁可报考“冷门”，也不愿冒不必要的风险。这种考虑对于他们是最现实的，也是可以理解的。但在保证能够被录取的情况下，仍应该考虑一下自己的潜能和优势能否通过学这个专业得到更大发展，选择面虽然少，但仍有选择。一方面，在有限的选择中，去选择更适合潜能发展的专业，无疑为今后的发展奠定了良好的开端。另一方面，虽然不能进入符合自我潜能发展的“最佳”专业，但如果进入相近专业，同样为今后的“最佳”专业方向的发展打下基础，再通过进一步地考研、读博得到修正。例如如果计算机专业是自己的未来发展方向，但由于语文或化学成绩不太好，影响了你的高考总分，与其报考风险较大的计算机专业，不如报考较“冷门”的数
6、学专业。有了数学基础，再主攻计算机专业便有了扎实基础。这类考生我们还有一个更重要的建议，要想在未来得到长足、持续的发展，选择更适合的专业比选择学校重要得多。因此，在有把握进入自己的“最佳”专业时，可以考虑“降格”选择院校，如大城市到中等城市，发达城市到发展中城市。在你追求人生目标当中，有句名言相送：你可能不知道大多数人都知道的东西，但你一定要做到，你知道的东西，大多数人不知道。(2)就业因素。把将来毕业后求职是否方便放在第一位，其它因素作次要考虑。这往往是一类很有把握上线被录取的考生。能否容易找到工作，这也是家长非常关心的因素。因为家长深有感触，这几年我国的职业需求情况变换很快，甚至很多大学生
7、“毕业即失业”，孩子苦恼，家长痛心。基于这种考虑，本应无可厚非，但有些家长过于把这个因素放在首位，而忽略个人的潜能发展，将会得不偿失。原因有三：其一是职业“特点”变换很快，难以把握，当你认为很“热”的时候，可能快到“冷”的时候了，这和炒股一样，此一时，彼一时；其二即使找到了需求很大的专业，如果做得不开心或不够出色，或者说不适合这种职业，同样也容易淘汰。例如，目前计算机网络编程的社会需求量非常大，即使你学了这个专业，由于不太符合你的自我潜能发展，可能你会很快被激烈的竞争淘汰掉。这种现象目前在我国出现很久了，有许多计算机专业毕业的大学生虽然被企业录用，但只能做一般的计算机操作人员，想改行，但因为缺
8、乏其它专业学习的系统性，很难。甚至个别学生连学业都难以完成。因此，家长和考生们切莫被眼前“火热”的就业形势所误导，在充分考虑就业前景时，同时别忘了自我潜能是否能在这个领域得到大的发展。(3)成本因素。家庭经济困难的考生，一般要考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业，而把其他因素放在其次。有这种想法的家长和考生我们更能理解，如果自己的潜能发展的确可以在这样的院校找到相应的专业，那是最好不过了。但如果和自己的潜能发展太背离，也许需要慎重考虑。例如，自我潜能可能应该在美术方面得到最大发展，而由于经济问题，可能只好选择师范类的计算机专业。如果是这种情况，家长和考生必须要重新算一笔帐
9、，也许进入了师范类的计算机专业暂时少花钱，最后可能也因此拿到了文凭，但工作的不顺心和压力，可能会导致他重新学习美术，到那时浪费的时间用金钱难以买到。当然不排除可以利用业余时间来学习美术，但无论如何一个业余的美术工作者很难与一个专业的美术工作者相匹敌。好在我国已经出台了“贷款助学”的政策，充分利用这个条件进入你的“最佳”专业，可以一边学习，一边参加社会实践。到那时你所享受的不光是学到了自己喜爱的“最佳”专业，同时也享受到了终于有能力偿还贷款的一种快乐。要记住：在这样的时代，时间比金钱更重要。(4)名校因素。非名牌大学不去，这是一部分“尖子”学生的普遍想法。如果仅仅是为了炫耀和光彩，而和自我潜能发
10、展的专业相去甚远，可能获得的是暂时的“面子”，同时也得到了终生的悔恨。据调查，在目前名牌大学校园中，相当一部分同学不适应本专业的学习，惜日的“天之骄子”突然变成今日的后进生，自然难以承受这种打击。轻微者，烦躁、失眠；严重者，精神崩溃、侵害他人或自杀。虽然这和没有正确的学习目的和人生发展目标有关，但相当一部分原因是专业的不适应。如果再缺乏相应的引导，自然产生压抑的心理。其实退一步，海阔天空。如果选择更符合自我潜能发展的专业，即使院校稍微逊色一点，但对自己的成才却大有好处。我们奉劝那些“尖子”学生，在考虑名牌大学的同时，不要忽视专业。因为专业将可能终生与你为伴，而学校只与你相处短暂的时光。未来社会
11、虽然需要通才，或复合型人才，但专业更是立足之本。选择了更能充分发挥潜能的专业或职业，你的人生目标就会更远大，就不会为眼前的考试、暂时的排位斤斤计较，因为你更醉心于创造社会价值，更醉心于迈向自我实现的境界中。对于大部分考生来说，需要把升学、就业、成本和潜能发展等几个因素综合兼顾，统筹考虑。事实上，许多家长，还有更多的因素要考虑，如考生身体状况、院校或专业竞争状况、地理方位、院校条件等，但无论如何你必须了解自己的潜能和优势，因为命运永远掌握在自己手中，未来最大的赢家是善于控制自我的人。最后再提供一些其他寻找你的“最佳”专业的相关思路和线索。在具体选报志愿时，可以这样操作：打开中国地图，可以发现京广
12、、京哈、陇海等纵横南北的铁路大动脉把1000多所各类高等学校基本分成了4大块。在选志愿时，可在“坐标轴”上各选几所院校作为候选，然后再分析对比，排出先后次序，最后确定出各批次的第一、二、三志愿。但在采用这一方法时要注意不要死盯住一省一市的院校，特别是京、沪两市，虽然院校很多，名校也很多，但他们历来是全国各地追逐的焦点，大家只往这两处挤就不合理了，最好是将选报京、沪院校和选报他处院校相结合，选报此一地区院校与彼一地区院校相结合，选择省内院校与省外院校相结合。注意在将候选院校清单排序的同时，一是按不同录取批次分别排序，二是将不同批次院校又分成3个档次按顺序排，便于最后确定第一、二、三志愿。在从大到
13、小的搜索过程中,也可采用先选大范围，然后逐步缩小的办法:先从自己在本省考生中所处的相对位置着眼，看看在高考中正常发挥能达到哪一批录取院校的分数线，结合自己掌握的信息，从中挑出较大范围的一批院校。第二步是再缩小范围，即从其中挑出不超10个的本省院校或外地院校备选。第三步是全面权衡逐步淘汰一些，最后筛选出3所不同层次的院校，作为自己的重点志愿院校。往后各批院校都可依此法处理。选择“最佳”专业应考虑哪些自我潜能因素？1、以往高考生专业选择考虑的主要因素专业选择既然对考生如此重要，那么，考生在选择专业时应该考虑哪些方面的因素呢？根据对以往高考生专业选择的调查结果的分析，我们发现考生在报考大学专业时，通
14、常是考虑自己的兴趣、经济条件、就业情况、能否考上、是否是名牌或重点学校、未来的发展前景等因素，而忽略了考生自身的心理特点和潜能优势所在。这样选择大学专业存在着很多弊端，使考生在专业学习过程中容易走弯路，甚至会直接影响考生未来的发展。鉴于上述的情况，我们在对高考生心理特点研究的基础上，通过研究和实际测试与应用情况，我们认为考生在报考专业时，除了考虑到报考学校、经济条件、就业情况和专业发展前景等因素外，更重要的是要全面考虑自身的各方面身心因素，包括兴趣、学习某一专业或从事某一职业的内在倾向性、自己各方面的能力发展和优势所在、以及自己的个性特点等四个方面，并对这些方面予以全面、综合地考虑，下面逐一介
15、绍每一方面在报考专业中的重要性。2、考生选择专业应考虑哪些自我潜能因素？(1)兴趣兴趣是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要。因此，考生选择自己有浓厚兴趣的专业，对自己以后学习、工作的积极性和主动性将产生很大的影响，也是未来专业学习和职业发展的前提条件。通常，考生的专业兴趣包括文科和理科兴趣两个大的方面，每个方面的兴趣按照学科划分为理科16大学科兴趣，文科8大学科兴趣。兴趣优势是专业选择的前提和基本保证。(2)学习某一专业或从事某一职业的内在倾向性这种内在的倾向性也就是我们所说的生涯动机，生涯动机是个体学习某一专业或从事某一职业的一种内在驱动力，并成为个人学习和工作的内在动机，激发个人努力
16、工作和学习，在专业和职业方面有所建树，因此生涯动机也是考生专业选择中需要侧重考虑的方面之一。生涯动机包括研究动机、社会动机、管理动机、常规动机等七个方面的动机，不同的动机表现适合于选择的大学专业也是有所区别的。(3)考生的能力优势一个人有了学习的兴趣和内在动力不等于就能够学好选择的专业，因为兴趣和生涯动机不代表个人具有某方面潜在的能力。因此，专业方面是否有发展，还必须考虑考生是否具备学习该专业的能力，只有具备这方面的能力，才有可能学好自己选择的专业，在未来职业发展中有所成就。因此，考生的能力优势也是报考志愿应重点考虑的指标之一。我们选择的能力指标包括考生的言语能力、空间判断、一般学习、形态知觉
17、等九大能力，不同的能力优势对应的大学专业也是有所区别的。(4)考生的个性特点选择专业除了考虑上述三方面的因素外，还应该考虑到考生的个性特点。因为不同的大学专业和职业，对个人的个性特点的要求也是不一样的，如学习工商管理、人力资源管理和经济管理方面的专业和从事这方面职业的人在乐群性、世故性、恃强性等方面应具有较高的表现，而从事机械工程和技术方面的人在这几方面的表现就要低一些。各职业领域对人员的个性特点的要求也有所区别。因此，一个人具备了学习某一专业的兴趣、动机和能力，还要看他的性格特点是否适合于学习这方面的专业。综上所述，从心理学和人力资源开发的角度来考虑，考生在选择专业时，单一地考虑外在的因素或心理特点的某一方面都是片面的，考生不仅应充分考虑自己的各方面心理特点，而且还要综合自己各个方面的心理特点和潜能优势所在，权衡其中的利弊关系，选择最适合于自己潜能优势发展的专业，充分发挥自己的潜能，这样，在未来的大学专业学习和职业发展中才能创造出辉煌的成就。(本文由北京教育科学研究院潜能研究所提供)