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1、第 1 页 2018 个人工作计划书模板 特征码 lxInSHWnfQArheFLRrRx 【篇一】 一、个人基本情况 我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实 在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认认 真真地对待。我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。来到这 里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说 人一定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我一 定牢记这句话，在 xx 集团实现自己的人生梦想。 办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分展现 自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一 个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工
2、作的热情， 扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。 二、对工作岗位的认识 首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的 上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作一定要做到 以下几点： 1.服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。 2.领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。 第 2 页 3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。 但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动 地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈 各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考;同时，办 公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与 领导、同事与同事、部门与部门之
3、间的沟通协调工作，不能扯 皮、推委、出现工作空档。 其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常 的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公 室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。 三、对未来工作的计划 1.在日常事物工作中，我将做到以下几点： (1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等 工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标 签的文件夹内。 (2)做好了各类信件的收发工作。 (3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销 工作。 (4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详 细登记，严格执行集团公章管理规定，
4、不滥用公章。 (5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按 第 3 页 需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品， 满足大家工作的需要。 (6)做好办公室设备的维护和保养工作， (7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保 节假期间集团的安全保卫工作。 (8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。 在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心 准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照 办公室的各项规章制度办事。 2.在行政工作中，我将做到以下几点： (1)做好领导服务：及时完成办公室主任、集团各部经理和 部门主管交办的各项的工作。要成为
5、领导的助力、助手，急领 导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。 (2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟 通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确 的传递到位。 (3)做好员工服务：及时的将集团员工的信息向公司领导反 馈，做好员工与领导沟通的桥梁。 (4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。 (5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档 保密工作;要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工 作。 第 4 页 (6)做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各 种文字材料的写作，提高自身写作功底。 3.提高个人修养和业务能力方面，我将做到
6、以下三点： (1)积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业 工作技能。 (2)向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。 (3)通过个人自主的学习来提升知识层次。 我深知：一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会 是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升 自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会 淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为 xx 集 团就是我的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身 修养同步提高，实现自我的价值。 4.其他工作 (1)协助人力资源部做好各项工作。 (2)协助财务部、物业部、项目部做好相应工作。 (3)协
7、助各子公司做好各项工作。 (4)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。 办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际 情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工 作井然有条;还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办 第 5 页 法和新经验;同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位 而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手， 成为上、下沟通的桥梁。 【篇二】 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现 “以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质 为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课 堂、体训队教学改革，提
8、高体育教学质量，加强出操、集队、 集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮 球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、 竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注 重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结 协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培 养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克 服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠 定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动” ，增强学生组织纪律观念，有 效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点， “两课两操一 活动”质
9、量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状 第 6 页 的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两 操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材， 努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间 备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质 量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律， 增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风; 第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保 证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器 材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时 足够活动时间和注重激发学生参加
10、体育锻炼，全面提高身体素 质。 2、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重 领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情 况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我 校学生身体素质。 推行体质健康工作是我县刚进行的体育教学改革，目 前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的 了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不 够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。 因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注 重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际 情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适 第
11、 7 页 合我校学生身心健康成长之路。 3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水 平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是 提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余 训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯， 能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有 效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞 赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因 此，必须抓紧抓好运动队的训练。 三、具体工作安排及要求 1、期初召开体育教师会议，讨论分工体训队教练人员和讨 论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作作
12、安排。 【篇三】 一、基本情况 本年级组有 8 位教师，有 4 位班主任老师，有 4 个班。本 学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作 风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据年级孩子 的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们 在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。 使年级组各项工作再上一个新台阶。 第 8 页 二、指导思想： 1、以求实创新，奋力率先的精神状态，扎实有效地努力工 作，突出我级素质教育新形象，以优异的教学质量让学校放心， 让家长放心，让社会放心。 2、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为 主线，坚持以“培养走进 2
13、1 世纪的现代人”为宗旨。 3、加强级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥 级组的管理作用。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机 制，提高他们抓班管班的能力。 三、工作重点： 1、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教育活动、 德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。 2、配合教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的 行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。 3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止 不安全事故的发生。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机 制，提高他们抓班管班的能力。 5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合年级 学生的实际情况，严格要求本年级学生落实好小学生守则 和小学生日常行为规范 。从行为习惯抓起，培养学生良好的 第 9 页 道德品质和文明行为习惯。 6、做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会活动， 对本年级的学生进行思想教育，树立良好的班风、学风，努力 使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、 遵守纪律的优秀年级。