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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期教学教研工作计划 特征码 eyuZzHvXzGFZQDTFiTTM 指导思想： 本学期我校教学教研工作以大力推进素质教育为指导思想，以 新课程理念为指导，以社会、学生、家长和领导满意为教学目 的，以满足学生终身需求、社会需求为己任，做学生喜欢的老 师，办群众满意的教育为工作目标，全面实施素质教育。 工作思路： 本学期将以新课程理念为基础，围绕课堂教学这一中心环节推 进素质教育的实施。为完成这一目标，我校以教研活动为主攻 方向，听课评课为措施，全面提高课堂教学效率，改进课堂教 学质量，以面向全体学生，提高整体素质为目的，落实新课程 理念，促进学生的全面
2、发展和提高教师的能力。 一、加强对新课程理念的理解和学习，推进教学教研活动的实 施，提高教学活动的实效性 今学期继续组织全体教师进行新课程理念的深入学习和领会， 加强落实力度，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式， 建立新型的师生关系。让教师成为学生学习的组织者、引导者、 合作者，转变教学理念，提高教学质量。 1、通过教学研究，开展听课评课，课堂教学开放日等活动，重 第 2 页 点规范以下三方面： （一） “三讲三不讲”即：讲学生易混、易错、易漏的知识，不 讲学生已会、自学后能会、讲也不会的知识。 （二） “三要三不要”即要对学生掌握知识情况及时反馈，堂堂 反馈，节节落实， “三不要”即不要
3、搞形式、不要无效环节、不 要齐步走。 （三） “五体现五不准”即指导学生体现启发性、差异性、结构 性、规律性、拓展性；“五不准”及不准简单重复、不准机械 照搬、不准琐碎设问、不准一刀切、不准信口开河。 2、听课评课活动本学期我校将组织两次，公开开放日活动期中 前后分别安排一次。校长主任深入课堂进行听课评课，检查规 范课堂教学的三点要求，保证完成听课任务 45 节以上，其他教 师不少于 25 节，真正通过听课评课提高课堂教学质量，规范课 堂模式，减少课堂上浪费时间现象，使每位教师都有自己的新 路子，克服传统的陈旧的教学模式。 二、加强教学管理，规范教学常规。 1、各任课教师认真总结上学期期终考试
4、存在的问题，找出自己 的差距，认真制定出切实可行的教学计划，改进自己的课堂教 学。 2、学校制定出备课作业等检查制度，本学期大检查三次，校长 主任不定时抽查，并把检查情况及时反馈，计入教师量化档案。 第 3 页 3、各任课教师对自己的所任课程都要有“三清”措施即“堂堂 清” 、 “周周清” 、 “单元清” 。特别抓好单元清，语文、数学、英 语要有单元清试卷成绩、质量分析、矫正措施，做到在教学过 程中出现的问题及时发现，早解决，不要日积月累。 4、建立建全学生作业，即课堂作业、练习作业、家庭作业、作 文写字等，都要按要求设置，达到要求的数量和质量，批改要 及时，批语要有启发性，二次批阅要重视面批
5、面改。 三、落实朝阳读书计划，开展丰富多彩的读书活动 农村小学由于条件差，学生刊物、图书少，所以读书活动开展 不够广泛，发展不平衡。针对上述情况，我校将开展丰富多彩 的读书活动，各班设图书角，开辟校园读书角，给学生创设一 个有书读有好书读的环境，学校内掀起一股读书热潮。学校保 证学生在校每天一节的读书时间，定期组织开展学生读书汇报 会、演讲会、故事会、阅读竞赛等活动。调动学生的读书积极 性，完成小学一二年级不少于 5 万字、三四年级不少于 20 万字、 五六年级不少于 200 万字的读书任务，三至六年级并要写好读 书笔记或读后感，使读书活动与语文教学紧密结合，鼓励在读 书活动中获奖的学生，使读书活动面向全体学生，全面展开， 使课内阅读与课外、校外阅读结合起来，真正通过阅读来提高 学生的语文水平和写作水平。 四、强化基本功训练 1、强化教师的普通话训练，要求师生走进校门说普通话。 第 4 页 2、加强“三字”训练，全体教师充分利用课余时间，坚持每周 钢笔字 2 张，毛笔字 1 张，粉笔字 1 次。 3、加强教师的口语交际和基本功训练，提高教师的业务素质。