开放教育知识章节座.ppt

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1、开放教育知识讲座,孟玉麟 二00八年十一月,电大为你敞开求学之门,开放 自主 学会学习,前 言,按中央电大要求，开放教育入学指南是电大开放教育各专业的必修课，占一个学分。学习资料除了文字教材（指南）和直播课堂（于云秀）的录象带外，还有一盘介绍现代学习技术的计算机课件，采用多媒体技术帮助大家直观形象地对计算机应用基础知识，如网页浏览、电子邮件收发、网上讨论等电大学生必须掌握的现代化学习手段进行学习。,前 言,为什么在开学初就开设开放教育入学指南？是为了你们在进入专业学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与之相适应的新的学习理念；了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式；掌握基本的学习技

2、能；培养自主学习的习惯和能力。,考核内容分两部分,书面测试部分： 写一篇2000字左右的文章。 上机测试部分： 试题A：上机浏览中央电大.兵团电大.农九师电大各一村一网页、并进行三级平台注册。 试题B：给老师和同学发一份电子邮件、在选课程后，给老师发贴。,教学内容,概况：（广播电视大学是个什么样的学校？） 教学： （电大教学系统是怎样开展教学活动的？） 学习：（电大学生怎样学习？） 学习技术：（如何利用计算机网络进行学习？）,开放教育入学指南讲座提纲,学习入学指南的意义和目的 1、了解电大现代远程教育基本情况。 2、了解电大现代远程教育教学方式和特点 3、了解和掌握电大现代远程教育的学习特点，

3、转变教育观念和学习观念 4、了解和掌握电大现代远程教育的学习模式和学习方法 5、掌握学习技术,广播电视大学的基本情况,（一）学校基本情况 1、学校特点：是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像、计算机网络等多媒体进行现代远程教育的高等学校。1978年2月6日，邓小平同志批准筹办，79年2月6日开学。 2、管理模式：教育部直属高校。各省市电大为同级地方政府管辖的高等学校。教学上接受中央电大指导和管理。 3、特点：高等教育学历教育为基础，中专、大专、本科、研究生教育。多层次、多规格、多功能、多种形式办学。 4、培养人才对象和定位：面向基层、面向地方、面向农村各级各类应用性人才。,（二

4、）电大的发展经历了四个阶段,（二）电大的发展经历了四个阶段 1) 1979年1985年：创办迅速发展阶段 背景：“四化”建设需要人才 大批青年急需求学 特征：以补偿教育为主 2) 1986年1994年：相对平稳发展阶段 背景：企业改革深入发展 成人教育发展迅速 电大改革迫在眉睫 特征：探索多种形式办学 3）19951998年：教学现代化起步阶段 特征：探索开放办学 4）1999年至今：开放教育实施阶段 背景：教育部实施现代远程教育工程，落实教育部面向21世纪教育振兴行动计划特征：探索基于网络条件下的教学模式、教学管理模式和运行机制,(三)远程教育发展三个阶段,1、第一代 函授教育：利用函授教育

5、方式进行教学活动 2、第二代广播电视教育：利用广播电视教育进行教学活动（从70年代始，1979年全面开始） 3、第三代现代远程教育：利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动（从1999年试点开始）,现代远程开放教育,概念： 何谓现代远程教育? 利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动。 何谓开放教育? 学习对象的开放：对入学者的年龄、职业、地点、学习资历等没有太多限制，免试入学。 学习过程的开放：实行完全学分制，学生可以跨学期选课，学分8年有效。学生学习进度、时间、地点等方面也可由学生根据需要决定。教学上打破传统的组班教学，以不组班教学，以课程为单元实施教学。

6、学习资源的开放：学校和教师利用计算机教学平台等多种媒体实施教学活动和交互，学生利用计算机网络为主的等多种教学资源学习；全国学生教学资源共享。,“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点” 任务和意义：,内涵：依据现代远程开放教育理论和学习理论，围绕适应和建立以学生个别化自主学习为主的、进行创新能力培养和素质教育的人才培养模式所进行的现代远程教育的目标、过程和方式的改革。 目的：形成现代远程教育的人才培养模式及其相应的教学模式、教学管理模式和运行机制。 意义：是教育部实施教育部实施现代远程教育工程，落实教育部面向21世纪教育振兴行动计划的重要组成部分，是我国高等教育的重大改革；是电大改革人才培养模

7、式、发展现代远程教育的重要实验。 要以现代远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务,成为构建我国学习型社会、终身教育体系主要基地。,（三）现代远程开放教育教学环节,.招生：免试入学，审核录取。 学籍：完全学分制，学籍8年有效。最短二年完成。由中央电大和我校管理 教学计划：中央电大统一指导性教学计划，兵团电大制定实施性教学计划。中央电大负责2|3课程，兵团电大负责1|3课程； 教材：主要必修课和专业课由中央电大统一制作和发放教材； 考试：采取统一试题、统一考试时间、统一评分标准、统一阅卷。其中必修课由中央电大命题，选修课由兵团电大命题。所有阅

8、卷登分基本上由兵团电大完成。 课程总成绩=形成性考核（30%）+终结性考核（70%左右） 毕业发证：由中央电大和联办高校共同盖章，中央电大发证；专科由中央电大发证。全国统一，国际承认。,教 学 过 程：,教学资源：教材类文字教材、音像教材、VCD光盘三种形式。 网上教学资源教学信息、网上文本教学资源（教学大纲、教学复习指导、重点辅导、网上测试等）、IP课件、网上视频点播课程、网上直播课堂。录音教材，录像教材 CAI课件，IP课件，VOD（视频点播） 网上交互类BBC讨论（公共讨论区和专业讨论区）、语音信箱等 单机版CIA课件 指导性教学文件学生手册（教学计划、教学有关管理办法等）、教学大纲、教

9、学实施方案、考试大纲等 2）教学设施：图书阅览室、多媒体视听教室、网络计算机阅览室、直播视听教室等 3）教学过程：学生利用多媒体和网上、文字教材自学、教师集中辅导、学生组织学习小组互助学习、学生完成实践性教学环节和毕业作业,（四）现代远程开放教育教学模式教育观念的转变,观念的转变转变 以教师教为主的办学理念、以封闭的面授为主的教学模式 以广播电视单向传输的教学手段、课程体系过多地带有普通高校的痕迹课程教学内容偏多、偏深等 不适应社会对教育的需求和学习者对学习的需求 确立现代教育观念 强调以学生为本，教书育人，知识能力综合素质全面发展 突出以学习为中心，培养学生学会学习、终身学习的能力 强化远程

10、学习支持服务，提高学习效果和持续学习动力 构建导学与自主学习相结合的教学模式：以学生个别化自主学习为主、以教师面授辅导为辅、以学生协作互助学习为补充。,四、兵团广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”基本教学模式、学习模式及操作办法,根据现代远程开放教育的基本特点和“以学生个别化自主学习为主，以教师导学为辅”的教育理念，经过我校开放教育试点的实践和总结，提出以下开放教育远程教学模式及操作方法。,一、开放教育基本学习模式,基本学习模式的结构和内容是“学生利用以计算机网络为主的多种媒体自主学习学习小组互助学习教师辅导学习“。 开放教育基本学习模式体现以学生自主学习为主，以教师导学为辅、以学生

11、协作学习为补充的特点，三种方式优化组合，力图在现代远程教育条件下，使学生学习效果达到较优程度。,二、基本学习模式实现的基本条件（教学支持服务）,1、学习包（内含开放教育学生手册、开放教育网上学习指南、开放教育学习支持服务手册、开放教学指导性文件、文字和音像的教材、学习资料和复习指导、形成性考核作业等），于开学初发放到学生手中。 2、计算机网络教室、VCD及电视机、多媒体阅览室。 3、兵团电大在线教学平台、中央电大在线专业学习平台和中央电大考试平台（内含统设课教学大纲、教学实施方案、部分选修课教学大纲、教师介绍、学习资源介绍、教学辅导和直播课堂、各单元和期末复习、网上自测、网上答疑交互、VOD点

12、播、IP课件等）。 4、课程辅导教师和专业督导教师。 5、教学资源超市、图书馆和阅览室。,三、开放教育课程教学模式及操作办法,根据现代远程开放教育学生基本学习模式，开放教育课程教学模式可概括为“三学、四导、四测评”互动式教学模式。要实现基本学生学习模式必须发挥教师主导作用，实现学生学习过程中的“学、教、管”三者的有机结合和互动。,1、三学制定学习计划、利用媒体学习、小组互助学习。,第一、制定学习计划。在专业辅导老师和督导教师指导下，制定个人专业学习计划和课程学习计划，确定学习进度。 第二、利用多种媒体学习。学生在教师指导下根据课程要求和学习计划，利用学校、单位、家庭、网吧等各种社会网络学习环境

13、上网学习，利用电大在线学习平台的各种教学资源，实现以网络为主的多种媒体教学资源的自主学习。 第三、小组互助学习。在专业辅导教师和督导教师的指导下，按专业和课程组合学习小组。根据职业、地域或自由等方式结合建立学习小组，传递学习信息，交流学习体会，讨论学习问题，开展互助协作学习。,2、四 导,第一、导学习观念，变“教为主”为“学为主”。 第二、导学习方法，变“教会”为“学会”。 第三、导学习资源，整建梳理，网络导航。 第四、导学习内容，理清脉络，精讲要点。,3、四测评平时作业测评、学习过程测评、网上综合测评、终结考试测评。,第一、平时作业测评。学生必须完成46次记分作业，教师根据收缴和批阅作业情况

14、，了解并掌握学生平时自主学习情况和学习过程中遇到的问题，及时调整教学策略和教学内容，其目的在于对学生学习效果即时考核和评价，并将学生记分作业成绩纳入形成性考核管理。 第二、学习过程测评。教师根据专业课程特点和要求，对学生自主学习过程中不同环节如自主学习、小组学习、专题讨论、课程实验实训等项目按照兵团电大开放教育关于形成性考核的管理规定确定相应的考核项目和评价标准，要求学生填写兵团电大开放教育自主学习手册中相应的表格，其目的是对学生自主学习过程的实绩和效果进行考核和评价，并纳入形成性考核的管理。 第三、网上综合测评。教师根据教学要求和教学组织形式，重点对学生网上阅读和浏览网上作业、网上测验、网上

15、专题讨论、网上答疑等网上学习活动进行综合考核和测试。教师主要利用兵团电大在线网上学习行为统计系统对学生网上学习活动的时间和次数进行统计，并对其学习效果作出分析和评价，并纳入形成性考核管理。 第四、终结性考试测评。学生在教师指导下，通过个别化自主学习和教师辅导，完成诸个学习环节，参加由中央电大和省级电大组织的各种形式的终结性考试，并由学校根据教师评定的形成性考核成绩按照规定的比例评定其综合成绩，表明其课程学习过程的最终结果。,五、农九师分校“三阶段”教学模式 “三阶段”教学模式的基本内容,教学过程分以下三个阶段： 第一阶段前期导学、助学：面授辅导（四导、三助） 四导：导学习观念、导学习方法、导学

16、习资源、导学习内容 三助：帮助学生树立学习信心、帮助学生制定学习计划、帮助学生掌握学习技术 第二阶段中期自学、答疑：三学、多种方式答疑 三学：在教师指导下利用多媒体进行自主学习；通过学习小组进行互助学习（在教师指导下按专业、地域或自由组合的方式组织学习小组，并按专业学习内容开展讨论、交流、互帮互学活动）；对学员比较集中的地方进行送学。 多种方式答疑：课程辅导教师通过面见、书信、电话、电子邮件、网络、BBS讨论等多种方式解答学生在学习过程中遇到的问题。 第三阶段后期复习、考核：面授辅导（期末课程总复习） 梳理重点难点、作业讲解评析、模拟自测练习、学习结果考核 第一阶段强调了教师在教学过程中的主导

17、作用；第二阶段突出了 学生认知主体的作用；第三阶段使教师所教的知识与学生所学的东西 在内在的逻辑关系上进一步巩固和加深理解与掌握。,电视大学是什么样的学校?,以现代信息技术为主要手段，采用广播，电视，文字，音像教材，及计算机网络多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。 1978年由邓小平同志亲自批准筹办面向全国的广播电视大学。 主要任务是:举办现代远程高等专科，本科教育和中等专业教育，开展职业教育等各种学历教育.,2,电大与其它高校有什么不同?,专门举办现代远程开放教育的高等学校。 特 点: 1:具有远程教育特征. 2:采用多媒体教学. 3:共享优秀教育资源。 4:采用开放的教育形式。,3.现

18、代远程教育发展历程,远程教育是指:学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多媒体手段进行教学和通信联系的教育形式.,它己径历了三代。 1:函授教育形式。 2:广播电视教育形式。 3:利用计算机网和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,又称:现代远程教育.,4.什么是开放教育,以学生的学习为中心，而不是以教师，学校的教学为中心;采用多种教和学的方法,取消和突破种种对学习的限制和障碍。 对入学的年龄,职业等，没有太多的限制,不参加入学考试。 采用多媒体教材和现代信息技术手段进行教学。 教学资源的开放. 采用学分制学籍八年内有效。 学费按学年交.专科学分每学分0元.本科学分，每学分元.,开放教育试

19、点的特征,充分利用社会教育资源。 人才培养模式改革的项目研究 以学生为中心提供学习支持服务 边实践、边研究、边产出。 与普通高校、有关部委合作，优势互补。 多媒体教材与现代教育技术手段有机配合。,5.什么是多媒体教材,计算机多媒体。通过计算机实现多种媒体的组合，具有交互性,集成性，控制性 文字教材。 录音教材。 录像教材。 计算机辅助教学软件又称 课件CAI 其它媒体。如 电话,传达室真、传统教学媒体，,电大课程有什么特点,注重教材的教学性。内容符合教学大纲，力求简明、突出重点，注意对学生学习能力的培养和学习方法的批导。 尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都

20、较多地考虑到成人学生在文化基础和实践经验方面的特点。 注重多种教学媒体间的协调。根据文字、音像、CAI等不同媒体的特点，进行精心选择和设计，使学生在优化媒体组合中获得最佳学习效果。,6.什么样的人可以上电视大学?,因种种原因失去接受校园内高等教育的人。 所有希望或愿意接受高等教育的人. 因工作忙而不能在校学习的人。 因工作需要而需要第二学历的人。 目前电大的学生80%以上为在职成人。,7.上电大可以获得什么样的文凭?,电大采用联合办学的形式，与国内重点大学联合办学，所以完成所学课程，并取得合格成绩后，可获得国家承认的高等专科，本科(大专起点)学历文凭. 电大的高等学历毕业证书也被欧美等世界各国

21、承认。故人们又称其为，“国际学历绿卡”,8.上电大需要参加入学考试吗?,有两种情况 1,报考国家招生计划内电大成人专科(普通专科)的学生,必须参加全国成人统考(或全国高考),由省电大择优录取。 2,报考电大注册视听生，开放教育专科，本科(专升本)的学生，可免试入学。但一般要参加入学前水平测试(制定教学计划参考)不是入学考试。,9.电大免试入学的学生必须具备的条件,注册视听和开放教育高等专科生(高中，技校，中专)毕业的在职人员和社会青年均可报名注册，参加电大的学习。,10.电大开放教育的学生如何学习?,学生根据教材自主学习 采用以下手段辅助学习: 1,收看中央教育台1,2套 “直播课堂”节目 2

22、,利用VCD光盘 3,利用有线电视接收VBI广播 4,利用微机进行CAI课件学习。 5,利用计算机上网学习。 6,电话答疑学习 7,集中面授答疑学习 8,按责任教师的指导完成规定的作业,实验等，,电大学生从注册开始学习程序如下 1,制定学习计划。 2,学习必修课程,并通过考核。 3,学习选修课程 ,并通过考核. 4,完成作业,实验，课程设计. 5,参加社会实践或实习,完成毕业论文,或设计， 6,取得规定学分后，即可毕业。 7,学籍可保留8年。,11.开放教育是如何得到老师帮助的?,在学习开始，责任教师为学员制定学习计划,具体内容如下 对所选的课程，给出自学的重点，难点,作业题，及交作业的时间。

23、 平时责任教师与学员之间可通过电话、网络、上门求教等方法答疑学习。,电大分校根据各学科的特点,每学期安排一定的集中面授时间，一般不超过10天, 可以通过CAI课件学习, 可以通过上网参加BBS讨论学习。 通过电大在线进行学习。,12.电大开放教育的学生与电大其它学生有何不同?,1入学方式不同， 2学习方式不同 3对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。 4采用学科管理，打破年级的界线 5考核采用学分制 6学费按学分收取。,对开放教育学生的要求,转变观念、学会学习 了解电大教学特点和现代远程教育技术。 作好必需的知识和能力准备。,13.开放教育学习有哪些认识上的转变?,1,面授时间少了，自

24、主学习要求高了。 2,从一次性的学校教育,过度到终身学习的模式。只有不断地学习才能跟上生活，工作的节奏。 3,开放教育，采用现代教学手段，为所有的人提供了平等的学习机会。 4,接受教育的人不光是学习知识，还要学会学习，掌握一定的学习技能。为今后的学习打下良好基础。,14.农九师电大开放教育基本情况(1),000年月正式启动，开设专业如下: 一，本科专升本 1、法学 2、金融学 3、会计学 4、英语 5、汉语言 二，专科: 1、小学师资教育 2、计算机应用 3、护理学 4、财会 5、法律,15.农九师电大开放教育基本情况(2),开设专业 本科 会计学 汉语言文学 英语 法学 金融 大专 护理学

25、小学教育 财务会计 计算机应用 法律,13、中央电大的网址和Email地址是什么？ 答：中央电大网址是： 中央电大的Email地址是： 14、兵团电大的网址、兵团电大在线网址和Email地址各是什么？ 答：网址是： 电大在线网址：HTTP：/202.107.136.154 Email地址是： 15、农九师电大的网址是什么？ 答：HTTP：/,08秋一村一新生注册http:/ 用户名：13位学号 密 码：默认为身份证上生日的8位数字，例如：19880101 请登录后先点击“按专业选课”或“按分类选课”，选择课程后，返回课程端浏览学习资料。同时，请注意修改个人资料，填写正确的个人资料，特别是电子邮

26、箱，以保证在忘记密码时可以通过电子邮件取回密码，也可以同时对密码进行修改。,一、在中央电大注册及选课,1、输入中央电大网址：http:/ 2、用户名：输入学号（14位学号：本科081010001变成20081651010001 大专087010001变成20087651010001）密码（出生年月日8位数）点击图标GO 3、选课和查看学习资源：点击我的课程选择你的专业选课（在课程前面打）保存选课返回点击页面左侧课程列表的课程，查看学习资源。,在兵团电大注册及选课,1、输入兵团电大网址：http:/开放教育 2、用户名：输入学号（14位学号同上）密码（111111）点击登录 3、选课和查看学习资

27、源：选择你的层次和专业选课（在课程前面打）保存选课返回点击页面左侧课程列表的课程，查看学习资源。,在 农 九 师 电 大 注 册,1、输入农九师电大网址：http:/ 在右上方选择 2、注册：点击新用户注册选择学生注册用户名（真实汉字姓名）密码 3、选课和查看学习资源：用户名（姓名）和密码登陆开始选择年级专业选择本学期要学的课程确定点击页面左侧课程列表的课程，查看中央电大学习资源。 4、在网上与教师和同学交流互动：输入农九师电大网址用用户名（姓名）和密码登陆在右侧列表中点击课程讨论区在左侧列表中点击课程论坛，会出现你本学期所学的课程点击课程就可以在课程论坛里发帖子，问老师问题，与同学讨论学习上

28、的事情，并参加辅导教师布置的网上活动，比如，网上专题讨论、网上提交作业、网上征文、案例分析等。 5、查看班主任发的有关通知：输入农九师电大网址用用户名（姓名）和密码登陆在右侧列表中点击课程讨论区在左侧列表中点击专业论坛选择你的年级专业，就可以看到班主任给你发的各种通知，你也可以在这里问班主任一些班级管理方面的问题。 6、查看学习记录：输入农师电大网址用用户名（姓名）和密码登陆在左侧个人信息中点击学习记录依次查询课程停留时间、论坛使用统计 7、查看学员行为统计：登陆农九师电大首页（不需要用用户名和密码登录），在右侧列表中点击学员行为统计在左侧选择年级专业就可以看到你的学习行为,16.中央电大管理

29、系统,为振兴农九师电大开放教育 共同努力! 谢谢大家,学生座谈会提纲及答案,1、你认为开放教育有几种主要学习形式？您主要采取的学习方式是什么？在学习中遇到因难你是如何解决的？ 答：完全自主学习；学习小组学习；网络学习和教师指导下集中学习,2、 你 参加过学习小组活动吗？有何体会？,答：小组学习是开放教育的一种学习形式，我们学习小组有。学习小组的成员可以在一起讨论学习上的问题，交流学习心得、学习经验、学习体会、学习方法、学习技巧，交流学习信息和资料，而且还可以通过计算机网络、电话等方式联系，可互助，互学共同提高。,3、你是如何理解开放教育的？能否适应开放教育的学习形式？你对我校组织的入学教育有何

30、看法？ 答：开放教育和封闭教育相比有有自身的特征，它以学生和学习为中心，采取各种教和学的方法，取消种种对学习的限制，如年龄、职业等。可自由安排学习，在学习方式、地点、进度、时间等方面根据需要自由安排。在教学上用了多种媒体和利用了现代技术手段等。,4、你是否参加了我校每学期安排的两次辅导？辅导教师选择了哪些媒体形式来丰富和完善教学内容的？效果如何？,答：是。辅导教师通过上网辅导、IP课件,直播课堂、录音、录像、CAI课件等二种以上媒体形式来丰富教学内容，使用权我们感觉到开放教育这种全新的学产环境，并建立起一种全新的学习理念，让我们逐步适应了开教育教和学的方式。,5、教学中的实践环节是如何实施的？

31、实践性教学环节有几种？ 答；实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。目前我们主要通过作业的形式、实习和实验的形式来实施。实践性教学环节有两种，一是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习；二是集中实践性教学，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。,6、在自主学习中，学校为你们提供了哪些助学支持服务？希望得到什么样的帮助？ 答：多种媒体学习资源，如文字教材、录音带、录像带，VCD光盘，CAI课件等。助学服务教学信息，如直播课堂、电话咨询等。指导性教学文件，如学校给我们提供的教学包、教学计划、入学指南讲座、集中辅导、指导、教学

32、设施、多媒体教室、视听阅览室、 网络教室等。,7、一般应布置几次作业？教师能否及时批改？批改率是多少？ 答：学校规定中央电大布置的作业一定要按时完成（一般有34次），而且还有省级电大和辅导教师布置的作业。只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50%以上时才能获得期未考试的资格。,8、我什么是多媒体教材？你对各种媒体教材使用有何意见？希望使用哪些媒体？ 答：多种媒体教材包括文字教材、辅助教材、录音带、录像带、VCD光盘、CAI课件等。,9、是否浏览过中央电大的网页？哪些信息对你有用？还需要哪些信息？ 答：是。主要包括教学组织管理信息，教学动态辅导信息，BBS和双向视频教学等。,10、为什么选

33、择开放教育的学习？所学专业与你从事的工作或已有学历是否有关？ 答：有以下几个方面的原因促使我选择开放教育的学习。1、我是在职人员，不能脱产学习，而开放教育这种学习形式，可以进行自主学习，在家即可上电大，方便。2、自我发展的要求，目前岗位竟争非常激烈，不学习就有下岗的危险。3、现在电大提供的各种学习材料较丰富，我们可通过各种媒体进行学习，上网、电话等。4、开放教育学费一般能接受。,11、代远程教育教学特征是什么？ 答：（1）交互性。（2）真正超越时空。（3）内涵形式发生变化。（4）教学资源更加丰富。（5）开放灵活，以学为主。,13、中央电大的网址和Email地址是什么？ 答：中央电大网址是： 中

34、央电大的Email地址是： 14、 电大的网址、兵团电大在线网址和Email地址各是什么？ 答：网址是： 电大在线网址：HTTP：/202.107.136.154 Email地址是： 15、农九师电大的网址是什么？ 答：HTTP：/,14、学校应为学生提供哪些学习支持服务？ 答：（1）完备的学习材料（多媒体的教材）。（2）学习条件（视听阅览室、网络教室、直播课堂教室等）。（3）助学信息。（4）指导性教学文件。（5）集中辅导，指导。,15、开放教育学生怎样学习？ 答：学生以自学为主，收听、收看直播课堂、电视、录音、录像，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。,16、辅导教师怎样进行面

35、授辅导？ 1进行学习指导。 2解答疑难问题。 3组织学生讨论。 4提供助学服务等。,1、2、3、4、5五步教学法的要求是什么？,“1、2、3、4、5”五项基本要求：每门课程至少参加一次BBS讨论、二次小组学习、三次利用E-MAIL或QQ和师生交流、四次作业和参加网上直播课堂学习、至少五次在网上浏览各种教学信息和资源,三学、四导、四测评是什么时候？,三学制定学习计划、利用多种媒体学习、小组互助学习； 四导导学习观念、导学习方法、导学习资源、导学习内容； 四测评平时作业测评、学习过程测评、网上综合测评、终结考试测评。,开放教育基本知识培训的主要内容,开放教育的意义 开放教育的教与学 开放教育的教学

36、管理 开放教育的质量保证体系,农九师分校在教学模式上提出的“三、四、五”指什么,“三”是指的在课程教学中把个别化自主学习、阶段集中面授辅导、网络答疑辅导三种形式有机结合起来教学模式。 “四”指的是以导学为基点的“四导”导学习目标、导网络资源、导学习方法、导学习内容。 “五”是指对学生学习提出的“1、2、3、4、5”五项基本要求：每门课程至少参加一次BBS讨论、二次小组学习、三次利用E-MAIL和师生交流、四次作业和参加网上直播课堂学习、至少五次在网上浏览各种教学信息和资源,开放教育基本知识问答,1、广播电视大学是什么样的学校？ 答：广播电视大学是以现代电子信息技术为主要手段，采用广播、电视、文

37、字和音像教材、计算机网络等多媒体进行远程开放教育的高等学校。 2、中国的广播电视大学创建于哪年？ 答：1979年。 3、什么是远距离教育？ 答：学生与教师、学生与教育机构之间，主要采取多种媒体方法，进行系统教学和通信联系的教育形式。,4、什么是现代远程教育？ 答：利用卫星电视、电信和计算机三大网络资源开展的远距离教育。 5、从何时开始，开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究工作？我校是何时？ 答：1999年6月；2000年。,9、开放教育试点的特征是什么？ 答：（1）人才培养模式改革的项目研究。（2）以学生为中心提供学习支持服务。（3）多媒体教材与现代教育技术手段有机

38、配合。（4）与普通高校，有关部委合作，优势互补。（5）充分利用社会教育资源，资源共享。（6）边实践、边研究、边产出。 10、什么是多种媒体教材？ 答：以文字教材为主体，配以音像、CAI课件等强化教学的辅助媒体，构成一体化的多种媒体教材。,13、现代远程教育技术特征是什么？ 答：数字信号环境下的教学。利用了计算机网络、多媒体、智能媒体和虚拟技术进行教学。 14、现代远程教育教学特征是什么？ 答：（1）交互性。（2）真正超越时空。（3）内涵形式发生变化。（4）教学资源更加丰富。（5）开放灵活，以学为主。 15、现代远程教育发展的原因是什么？ 答：（1）信息社会提前到来。（2）全球经济、科技、信息一

39、体化。（3）人们对教育的需求，学习化社会逐步形成。（4）发展远程教育时机条件更成熟。,16、电大与其它高校有什么不同？ 答：（1）具有远程教育特征。（2）具有系统办学的优势：是一个实行统筹规划，分级办学，分级管理的远程教育系统。（3）共享优秀教育资源。（4）采用多媒体教学。（5）开放的学习模式。,17、什么叫多媒体教学？ 答：利用文字教材、音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体进行的教学。 18、什么叫开放式的学习模式？ 答：学生根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。,19、开放教育学生怎样学习？ 答：学生以自学为主，收听、叫看广播、电视、录音

40、、录像，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。 20、学校应为学生提供哪些学习支持服务？ 答：（1）完备的学习材料（多媒体的教材）。（2）学习条件（视听阅览室、网络教室、直播课堂教室等）。（3）助学信息。（4）指导性教学文件。（5）集中辅导，指导。,21、辅导教师怎样进行面授辅导？ 答：（1）进行学习指导。（2）解答疑难问题。（3）组织学生讨论。（4）提供助学服务等。 22、电大中期评估的指导方针是什么？ 答：以评促改，以评促建，评建结合，重在建设。 23、开教育教育试点中期评估一级指标有几个？二级指标有几个？具体指标有几个？ 答：一级指标有8个，二级指标有19个，具体指标78个。

41、,24、农九师电大开放教育有几个专业？ 答：本科有5个专业，分别是会计学、金融学、汉语言文学、法学、英语。专科有5个专业，中央电大开放教育有小学师资教育、计算机应用、护理学。省级开放教育有法律专业、财会专业。,25、开放教育学生与电大其他学生有什么不同？ 答：（1）入学方式不同。（2）学习方式不同。（3）对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。 26、什么是电大的“五统一”？ 答：即对各专业、教学计划中的统设必修课程，在全国使用统一的课程名称，统一的教学大纲和统一的教材，并实行全国统一考试和统一的评分标准。,27、什么是学分制？ 答：学分制是把规定的毕业最低学分作为衡量学生学习量和毕业标

42、准的一种教学管理制度。 28、教学计划中的课程有哪几类？ 答：有三类，分别是必修课、限选课和选修课。,29、什么是实践性教学环节？分哪两种？ 答：实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。 实践性教学环节有两种：一种是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习；二是集中实践性教学，即社会调查，各类实习（见习）以及毕业作业（毕业论文或毕业设计）等。,30、开放教育学员最低毕业总学分是多少？ 答：本科71学分，专科分76学分和114学分。 31、开放教育学员学费是怎样计算的？ 答：本科 理科：7175=5325 文科：7170=

43、4970 专科 理科：7665=4940 文科：7660=4560,32、电大课程有什么特点？ 答：（1）注重教材的教学性；（2）便于自学，适合成人学习；（3）注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合运用。,33、“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的指导思想和原则是什么？,答：1、主动适应经济建设和社会发展需要，遵照党和国家关于高等教育工作的方针、政策和法律、法规，按照全国现代远程开放教育发展规划的需求，开展本项目的研究和试点工作。 2、注重教育思想和教育观念的改革；注重按照社会实际需求对人才培养模式。课程体系和教学内容进行改革；注重“以学生中心”的教育思想的确立及学

44、习模式的构建。 3、加强现代规程教学技术与广播电视手段的有机结合；加强人才培养模式改革与现代远程开放教育的结合；加强广播电视大学与普通高校的结合，加强学校与社会的结合；加强理论研究与实践探索的结合；边研究、边实践、边产出，及时总结经验，推广研究成果。,34、电大的教学原则是什么？ 答：以自学为主，自我管理为主，要学会在现代教学环境下自主学习。 35、在网上可以获得哪些教学信息？ 答：教学组织管理信息，教学动态辅导信息、BBS公告和双向视频教学等。 36、CAI课件有什么作用？ 答：可以实现问与答、分步演示、灵活的查询和仿真教学、模拟实验等功能，具有很好的交互性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于

45、学生自主学习时复习、练习、测试和模拟实验等。,36、CAI课件有什么作用？,答：可以实现问与答、分步演示、灵活的查询和仿真教学、模拟实验等功能，具有很好的交互性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自主学习时复习、练习、测试和模拟实验等。,37、电大教学系统是怎样开展教学活动的？ 答：1、中央电大制定指导性教学计划，教学大纲及教学实施方案，考核说明等，提供多种媒体教材和其它学习资源，并负责考试、命题等工作。 2、省级电大制定、实施性教学计划并组织实际，编制限选课和自开课教材，指导和检查基层电大的教学过程、组织考试实施和阅卷等。 3、基层电大聘请辅导教师。执行实施性教学计划，实施教学过程，提供助

46、学服务。,38、中国电大是世界上最大的大学吗？ 答：是，中国的广播电视大学是世界上最大的大学，在校生超过100万人。 39、地方电大与中央电大是什么关系？ 答：统筹规划、分级为学、分级管理的现代远程开放教育系统，中央电大统筹规划和指导全国电大的教学业务工作；地方电大由同级地方政府领导和同级教育行政部门管理，教学上接受上一级电大的指导与管理。,40、电大的教学过程有哪些主要环节？ 答：1、了解学生，根据新生不同基础分别教学、分类指导。2、指导学生运用多种媒体教材自主学习。3、组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。4、布置作业，认真解答，并指导学生运用多种媒体手段提供各种形式的同步教学信息。6、提供

47、学习场所及各种助学服务。7、组织实施集中实践教学环节。8、进行形成考核和各类考试。,41、学生参加入学水平测试的目的是什么？ 答：1、了解学生的文化基础情况，便于分类教学，因材施教。2、为了保证教学质量，在招生规模和入学条件方面。国家仍进行宏观控制，择优录取。 42、电大对平时作业有哪些要求？ 答：按时完成作业由中央电大统一下发2至3次。省级电大布置的平时作业也占一定的比例。一般作业次数不少于4次。,43、开放教育的课程考核由哪两部分构成？ 答：由形成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。兵团电大又增加了考勤，一般形成性

48、考核占课程总成绩的20%；我校平时作业、大作业、实践环节或期中考试占15%，考勤占5%。 44、学生学籍档案几年有效？ 答：学员注册后，学籍在8年内实施有效管理管理。,45、中央电大的网址和Email地址是什么？ 答：中央电大网址是： 中央电大的Email地址是：,46、兵团电大的网址和Email地址各是什么？ 答：网址是： Email地址是： 47、农九师电大的网址是什么？ 答：HTTP：/www.192.168.0.5,48、什么是计算机网络？ 答：是通过电缆、电话线或通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。 49、电大开放教育试点中期评估中一级指标的内容是什么？19个二级指标中有几个核心指标？ 答：（1）指导思想。（2）队伍建设。（3）适用的现代远程开放教育设施和手段。（4）多种媒体教学资源的应用与建