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1、第 1 页 20XX 小学语文第六册教学计划1 特征码 PpXrvKZeYmdORGVMyJSz 全册教材简析： 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把义务 教育小学语文教学指导纲要规定的第三学年教学目标和教学 内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条 线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年 级儿童身心发展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安 排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系， 协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标 编选课文和练习。 本册教材听说读写能力训练的序列如下表： 单元 阅读训练 习作训练 第 2 页 听
2、说训练 一 查字典，选择恰当的意思 看多幅图，写一段通顺的话 记住要点，按顺序复述故事 二 根据词语意思，读准多音字 观察制作过程，写一段连贯的话 三 懂得用总起分述句子写一段话的方法 第 3 页 围绕总起句写一段话 听一段话，听出说话中的错误 四 读日记，了解日记的特点 写日记 五 预习课文，提出不懂的问题 用总分句子写一段话（一） 听广播，说出主要内容 六 第 4 页 懂得用并列句子写一段话的方法 用并列句子写一段话 七 读出句子的语气 用总创始句子写一段话（二） 说一段放大 ，叙述自己的见闻 八 说说一段话（自然段）的意思 根据见闻写一段连贯通顺的话 第 5 页 本册课本共个单元，每单元
3、有围绕阅读训练点选编的课文 篇，个习作训练和个单元练习，第 1、3、5、7 单元还有 1 次听说训练和 1 篇选学课文。全册共有必学课文 24 篇，选学课 文 4 篇，习作训练次，听说训练 4 次，单元练习 8 个。单元 练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练 上有适当的扩展。 本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中 进行。有的单元有相对集中的中心，如第一单元了解社会主义 建设的成就；第二单元是遵守纪律的教育；第三单元反映少年 儿童丰富多彩的生活；第六单元热爱祖国的大好河山；第七单 元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单 元，着重进行某一方面的语
4、文能力训练，每篇课文体现的思想 品德教育内容不相同，也是一种类型。 本册教学总的目的要求： 1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字 256 个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音， ，能认读 学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下， 从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。 2、会读写 460 个左右的新词，懂得意思，一部分会口头或书面 第 6 页 运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字， 初步掌握基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。 4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误； 初
5、步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容；能 说一段话叙述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默 读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意 思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。 能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。 6、能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和 并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。 通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特别是改 革开放以来的伟大成就，知道我们今天的幸福生活是革命先烈 流血换来的，培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想 感情；学习革命导师和英雄模范，培养遵
6、守纪律、团结友爱、 乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山，热 爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。 教学措施： 1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写 好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累 第 7 页 词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充 分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使 全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应 严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学 写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法 法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。 4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时 机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定 读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分 和并列） ，有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在 学法指导时不多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在 实践中达到熟练的程度。