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1、第 1 页 20XX-20XX 初一班主任工作计划 特征码 QjRIGyIAiAXlSnOiwnxj 本学期，我担任初一（3）班班主任，本学期我的班主任工作力 求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学 校政教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次 我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。 一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族 的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上 的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与 发
2、达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责 任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代 最具感召力的学习原动力。 2，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这 样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工 作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明， 第 2 页 立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和 可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主 动性，和勇于探索的精
3、神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二，鼓舞学生信心 1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢 于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩 的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕 业校友的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和 他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不 会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， “自信是人生成 功的一半” 三，培养学生正确
4、的学习方法 1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工 作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别 是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前 预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反 第 3 页 复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还 需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导， 2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。 3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提 高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的 同时让自已的
5、能力也上一个新台阶。 4，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂 外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学 生学习能否进步的核心。 四，加强班级管理 1，经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。 定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的 纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教 学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管 理班级，同时也可给科任教师指出不足以便修正教学，平时， 早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生 了解班情，观察学生作习情况
6、，向学生了解学生，总之日常管 理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主 任的有效监管中。 第 4 页 2，精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强 指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩 罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了 将要受到何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所 能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的 学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对 付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共 同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使 他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交 流，给予他们信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为 核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 附具体工作计划： 八月份：做好学生入学训练工作 九月份：重点：“行为规范月活动” 十月份：重点：爱国主义教育活动月和组织参加第 21 届校运会 十一月份：重点：抓好期中考试 十二月份：重点：纪念“一二九”运动 71 周年系列活动 一月份：重点：抓好期末复习工作 同时每两周出一期黑板报 第 5 页