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1、表内乘法（一）,乘法的初步认识（1）,33333,改写中深化乘法意义的理解,一、乘法意义的学习,在游乐场中计算玩这些游艺项目的 分别有多少人，你能把这些算式写 成乘法算式吗？,6666,2222222,二、创设情境，学习新知,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗？,55515,5315,3515,三、学习新知，掌握方法,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,三、学习新知，掌握方法,55515,5315,3515,乘法的意义： 求几个相同加数的和 是多少的简便计算。,请你判断：,
2、4+4+4=43 （ ） 6+6+6+6=64 （ ） 7+7+5=73 （ ）,相同加数 乘法计算,3333315,四、练习深化乘法意义的理解,1.,四、练习深化乘法意义的理解,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,四、练习深化乘法意义的理解,3.,5 7,15 3,3 15,22228,339,6318,五、巩固应用，加深乘法意义的理解,（一）说出算式中各部分的名称,248,问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？,五、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,55515,5315,3515,五、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,2.,五、巩固应用，加深乘法意义的理解,（三）连一连,五、课堂作业,作业：第49页练习九，第13题。,