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1、第 1 页 20XX-20XX 学年第二学期班主任工作计划 1 特征码 BhfgWEnjEUyfRziwqMwY 班级目标:在学习中体验快乐，在生活中养成习惯 让孩子们爱上读书，逐步养成良好的阅读习惯 班级特色:活泼开朗热情好学全面发展 班规班训:勤学多思求实创新向上 转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我 对于自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解， 对班级的情况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作 安排也会更符合实际，可操作性会更强，工作中我会力求使每 一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，特制定班主任计 划如下： 一、常规工作方面： 作为一名班主任要有
2、很强的责任心，本学期中我会一如既往的 第 2 页 做好班主 任工作中的常规工作。 二、加强理论学习 做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读 一些教育 方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教 育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加 科学化、人性化。 三、常规教育方面 现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学 习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生 的。但是一年级学生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为 和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的 纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我 管理的
3、能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教 育。主要利用好以下几个时间： 第 3 页 、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解 决，消除各种安全隐患。 、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则， 并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批 评” 。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学 生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分 利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每月结合月评价班 会进行一次总结，评出每月“习惯小明星” 。对表现好的学生在 全班进行表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生，及 时进行点拨、指导，加强教育。
4、、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期充分利用“植树节” 、 “母亲节” “劳动节”和“六一儿童节” 等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时 丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会 生活，体验快乐。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 第 4 页 管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮 流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，使班级的整体面貌更具特色。 五、建立完善班级图书角 书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游；书是春雨， 能使祖国的花朵尽情吮吸着知识的甘露
5、，绽放得更加美丽。班 级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学 知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们 的“班级图书角” ，制定班级图书借阅制度 。希望班里的每 个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香氛围。 六、安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。 低年级的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说， 关注孩子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时 段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心，又能达到放松的 效果，我希望可以采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做 游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还 能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒 第 5 页 学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。 四、加强家校联系 家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和 家长的经常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通 过多种形式和渠道与家长多交流，把学生在校的各方面的表现 反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心 中有数。对于存在问题的孩子，请家长协助，共同商量解决问 题的好办法，对孩子进行教育。同时，向家长了解学生在家的 表现，及时找到问题所在，对症下药。