午街喷泉小学三年发展规划1.doc

《午街喷泉小学三年发展规划1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《午街喷泉小学三年发展规划1.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、泸西县午街铺镇喷泉小学三年发展规划（ 2011 2013）为进一步贯彻落实教育方针，提高办学效益，努力办好人民满意的教育，推进学校各项工作持续发展，遵循实施求实科学发展的原则，使学校日常工作按规划目标的方向上逐步推进，特制定泸西县午街铺镇喷泉小学三年发展规划。第一部分 校情分析一、学校基本情况我喷泉小学是一所全日制的事业单位，负责对社会主义新农村504家群众的子女实施九年义务教育的神圣职责，本校位于泸西县午街铺镇的最北端，与本县的旧城镇，石林县的圭山镇地土相连，是一所彝汉杂居的半寄宿制山区小学，喷泉小学下辖自足、躲牛、尖山三个教学点，学校现有教学班10个，教职工15人，在校学生244人，其中完

2、小有180人，学校占地面积3432平方米，在校食宿的有104人，学校有藏书2800余册，配有23台电脑，教学仪器按三类学校标准配置。（一）、学校发展面临的困难和挑战1、教师队伍建设任务艰巨 教育教学观念亟待转变。部分教师教育思想保守，教育理念落后，安于现状，创新意识不强，工作积极性不高。 教师专业化发展水平，教师的现代教育教学能力有待提高。培养青年教师成长措施不够。 知名教师、骨干教师相少。 师资结构均衡有待完善、师资培养机制需要进一步创新。音、体、美、信息技术教师缺乏。部分教师集体观念，顾全大局意识不强，凡事斤斤计较，考虑一己私利，师德建设有待加强。2、提高学生综合素质的任务艰巨学生成绩两极

3、分化严重，学生基础教育还需加强。养成教育力度不够，坚持不够，学生学习习惯、卫生习惯，爱校习惯，还有待加强。3、教育教学软硬件办学设施离现代教育标准化有差距，需进一步优化。4、学校特色教育，有待挖掘提升发展。第二部分 学校办学思想及发展定位校训： 淡泊明志，宁静致远。办学理念：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。办学思路：人本立校，以品铸校，民主治校，机制励校，研教促校，强师提校。学校目标：管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、社会满意、家长向往的新型学校。四风： 领导作风：公正 民主 务实 高效教风：忠教 爱生 严谨 博学学风：崇真 善思 合作 超越校风：团结 诚信

4、勤奋 创新 第三部分 学校三年发展目标一、学校建设发展目标 （一） 总体目标: 全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“德育为先，学生为本，质量为魂”的办学思想，努力把“打好扎实基础，养成良好习惯”作为学校基础教育的出发点和归宿点，团结奋进，务实创新，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、社会满意、家长向往的新型学校。（二） 分年度目标1、2011年预期目标： 逐步理顺完善、配套各项规章制度，日常管理规序。 加强校园信息网络建设，引进“网络无忧”，组建学校信息化平台。更新教学点课桌椅及教师办公桌。购置完小教师集体办公桌。2、2012年预期目标 配合上级领导部门争取

5、资金增建一个水窖，使学校有自来水用。 拓宽校园信息网络建设，优化学校信息化平台。继续加大对现代教育技术设备软硬件建设，各教师配备电脑。 不断完善后勤食堂生活条件。3、2013年预期目标完成课题研究。 拓宽校园信息网络建设，形成完善的学校信息化平台。学校教育信息化程度达到县内同等学校的先进水平。 加强图书室建设，增添图书2000余册。建设学校沐浴室。争取资金安装学校监控设备。根据上级的办学政策，建造一幢教师周转房。二、德育工作发展目标（一） 总体目标：养成良好的品质和行为习惯。（二）工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、注重“三育人”：即教书育人、管

6、理育人、服务育人；4、坚持“三结合”：即学校教育、家庭教育、社会教育三结合；5、强化“三自我”：即自我服务、自我管理、自我教育；6、落实“三渗透”：即学科渗透、活动渗透、环境渗透。（三）德育管理体系：校长教导主任年级组班级；工会少先队辅导员少先中队；家长委员会 家长。（三） 分年度目标1、2011年预期目标：落实德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化、制度化、规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点。 修订学校原有的各项德育管理制度，建立完善学校德育管理体系。 完善日常评比机制，规范学生个体行为，努力在个体与群体的行为自律，文明规范上见实效。开展县级“

7、文明学校创建”。落实德育常规工作：班集体建设、升旗仪式、红领巾广播站、校园文化活动、法制安全教育、养成教育、爱国主义教育等。以“打扮温馨校园，做文明进取学生。”为主题开展校园文化活动。90%以上的学生在校无不文明的语言和不良的行为。实现重大事故率为零，师生犯罪率为零.2、2012年预期目标： 学校形成完善的德育管理体系，德育管理做到制度健全、呈现特色。 学校德育管理制度健全并编订成册。 少先队工作步入正轨，建立健全德育工作机构。丰富活动形式，完善育人机制。开展好“五小”活动。即实现小目标、改掉小缺点、帮助小同学、学会小本领、争做小主人。 开展德育风景线、风景点建设。完善校园文化建设，丰富班级文

8、化内涵。以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。创建符合新课程的班级管理制度，建设实施方案。改革班级管理制度，建立适应学生发展的班级管理机制。 继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。继续强化养成教育。组织学生学习守则和规范，并要求学生熟记条款。学期初，结合养成教育小

9、学生守则、小学生日常行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。规范升旗要求，优化升旗氛围，点评升旗面貌，评选最佳升旗手、升旗式。90%以上的学生在校无不文明的语言和不良的行为。确保学校重大事故率为零，师生犯罪率为零。3、2013年预期目标：丰富德育管理内涵，育人环境进一步优化，特色明显。成立德育科研小组，认定科研课题，制定计划。开展实验，积累经验，转化成果，总结提高。 学生养成良好的行为习惯，在校园内无不文明的语言和不文明的行为，形成良好的小学生形象。落实诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内

10、容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。围绕“人人知诚信，人人讲诚信”主题开展读书教育活动。加强三生教育。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生活劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。精心组织一年一度的安全周活动，根据学校实际情况开展针对性安全教育活动，实施安全月报制。加强绿色教育，提高环保意识，组织生态体验。教育学生增强劳动意识与自理能力。重视参加综合实践活动，配合上级部门搞好与生存生命有关的系列教育活动。三、教师队伍建设目标（一） 总体目标：到2013年建成一支爱岗敬业、博学创新、勇于挑战、富有活力的教师队伍。（二） 分年度目

11、标加强德育队伍的建设。1、2011年预期目标师德规范教育有所提升。通过“讲师德，铸师魂，提内涵，强素质，树形象”活动动，紧紧围绕“办学为民，育人为本” 积极加强师德师风的建设，提高教师政治素质、心理素质、人际素质，树立爱岗敬业思想，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。 启动学校名师工程，大力培养中青年骨干教师。培养县级骨干教师1名，培养校级学科带头人3名。加强对青年教师的帮扶，创造条件让教师积极参与外出培训，提高教学技能， 20%以上的教师能采用现代教学手段辅助教学。 制定青年教师培养实施方案。 教师能上学

12、校优质课、示范课的教师比例达到15%。 参加各级教育教学课题研究工作的教师比例达到10%左右。 教师教育教学科研论文获奖或发表10篇以上。制定出台教师星级管理实施办法。2、2012年预期目标形成学习性组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师队伍，让学习伴随教师日常的教学生活。 继续实施学校名师工程，培养县级骨干教师1名。参加各级教育教学课题研究工作的教师比例达到10%左右教师教育教学科研论文获奖或发表3篇以上。不折不扣的开展师德师风教育活动。继续完善教师星级管理体制，形成系列。3、2013年预期目标总结师德师风工作经验，编制学学校师德师风工作手册。 深化学校名师工程，培养县级骨干教师1

13、名， 提高教师的整体能力，25%以上的教师能采用现代教学手段辅助教学。参加各级教育教学课题研究工作的教师比例达到5%左右。教师教育教学科研论文获奖或发表2篇以上。四、学生素质发展目标（一） 总体目标：学生拥有良好的身体和心理素质，遵纪守法，行为习惯良好，兴趣浓厚，学业水平与道德品质和谐发展。（二） 分年度目标1、2011年预期目标 养成良好的生活、学习习惯，语言文明。 德育优良率达90%，违纪率控制在5%以下，违法犯罪率保持为零。 学生学业水平测试达到良好，小考平均及格率达80以上。 身体素质优良，学生健康体检合格率达95%以上。 兴趣爱好广泛，参加各种兴趣活动小组的比例达到50%，学生参加各

14、级文体竞赛活动力争获奖。2、2012年预期目标 学生行为习惯文明程度有提高。 德育优良率达95%，违纪率控制在4%以下，违法犯罪率保持为零。 学生学业水平测试达到良好，小考平均及格率达80以上。 身体素质优良，学生健康体检合格率保持95%以上。3、2013年预期目标： 学生具有良好的行为习惯，文明礼貌程度较高。 德育优良率达95%，违纪率控制在3%以下，违法犯罪率保持为零。 学校各级学生学业水平测试合格率达85%。五、校园文化建设目标（一） 总体目标：创建净化、绿化、美化、人文化的校园环境，逐步形成富有学校特色的管理文化、教师文化、学生文化、墙壁文化，营造健康、和谐、进取、发展的校园文化氛围。

15、（二） 分年度目标1、2011年预期目标 ： 在原有的基础上修订学校章程及学校各项规章制度。教职工代表大会制度化，确保学校管理的民主性，实现管理人性化、民主化 按现有教师做好教师一览表上墙。开展各种有益的健康活动。如：美文诵读、古诗背诵、经典演讲等。积极创造条件，申报县级“平安校园”。2、2012年预期目标： 进一步完善各项规章制度，编辑学校制度汇编。对现有厕所进行全面修缮。 继续拓展校园广播内容。极创造条件，积极落实“平安校园”工作的常规化。3、 2013年预期目标 各项宣传工作到位，学校文化氛围浓厚。 学生文化活动内容更加丰富。学生创新科技活动质量提高，形成一定特色。 班级文化建设形成特色

16、。第四部分 保障措施一、思想保障 （一）加强学校领导班子思想建设，增强班子的凝聚力，建立诚信高效做事格局，发挥领导班子的核心作用。 （二）加强教职工敬业爱岗、无私奉献、追求卓越、永不言败，永远争做第一的精神教育；加强教职工团队意识；加强教职工职业规范的引导，全面提高我校教职工的综合素质和育人水平。 （三）关注教师的身心健康，关心教职工的家庭生活，支持教职工的专业成长。 二、组织保障 （一）成立学校发展规划领导小组：组长：何 勇 （校长）副组长：余老红（教导主任）组员： 学校校委会成员 学科组长（二）成立学校发展规划自评小组：组长：何 勇（校长）副组长：余老红（教导主任）组员:学校校委会成员 3

17、名教师代表（三）落实校长定期检查制，对规划方案中质量目标实现情况进行阶段分析、指导、总结、落实。（四）各部门积极开展工作，善于发现问题，勇于解决问题，不推诿扯皮，工作扎扎实实，务求实效。三、物质保障 学校要保障对教育、教学活动资金的投入；保障发展过程中设备的购置；保障合理的报酬分配，以激发广大教师的工作积极性和创造性。 （一）硬件设施：三年内拨出4万元，争取项目资金20余万元用于硬件设施建设。（二）软件设施：三年内共拨出4万元用于软件设施建设。（三）师资建设：三年内共拨出6万元用于师资建设。（四）校园文化建设：三年内共拨出2万元用于校园文化建设。四、各项具体工作保障（一） 德育工作保障措施1、

18、加强师德师风建设，发挥行政领导的先锋模范作用。2、以政教工作为突破口，加强学风建设。 以实施“国旗下讲话”、“文化建设”、“班集体建设”等为活动为载体，促进学生道德品质的提高。 结合云南省中小学管理规范，落实午街铺镇喷泉小学学生日常行为规范管理办法。 加强班主任队伍建设和考核工作。发挥班主任在德育工作中的主导作用，要求班主任积极、主动地围绕着育人的目标展开工作，把班级建成一个健康向上的集体。 结合法制宣传月，开展法制宣传教育。使我校师生进一步学法、知法、用法、守法，形成依法治校、依法治教的良好风尚。组建德育教育室。 开设心理健康教育和“三生”教育课，建立心理健康咨询室，做好心理咨询和心理辅导工

19、作。 要求教师认真履行教师职业道德规模坚持教书育人，为人师表。 加强少先队以及班委建设，发挥学生在德育中自我管理、自我教育作用。 培育和弘扬民族精神，拓展爱国主义教育渠道。组织学习如长征精神、雷锋精神、抗洪精神等活动，使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 学校德育活动进一步向社会延伸，向家庭渗透，立起学校、家庭、社会相互协作的社会教育网络，形成全方位德育格局。3、以工会工作为辅助，促进学校校风建设。进一步加强师德建设，推进教职工素质建设。进一步关心教职工的健康，确保教职工医疗补充保险各项工作和困难教职工的补助工作。关心女教职工身心健康，维护女教职工的权益。开展丰富多样的职工文体活动，做好

20、教职工的福利工作。做好离退休教工的慰问工作和生病住院的教职工的安抚工作。（二) 学校管理制度保障加强制度建设，构建管理体系，提高执行力。实施目标管理，提高管理效率，健全激励机制，完善评价考核制度，形成促进学校可持续发展的运行机制。确保学校多项工作科学、有序、高效地运作。1、在原有的基础上进一步完善午街铺镇喷泉小学章程。2、进一步完善学校管理制度，更加突现管理“人性化、民主化、透明化”。规范教代会制度，确保每学期一次的教代会召开，广泛听取师生员工的意见和建议，并妥善处理。学校每一个重大决策、每一个制度出台均经过教代会通过方可实施，争取广大师生的拥护。3、逐年完善并严格执行学校教学常规管理条例、教

21、科研工作管理制度、财务工作管理制度、午街铺镇喷泉小学奖惩制度、后勤工作管理制度、教研组管理制度、备课组管理制度，确保三年目标的顺利实施。（三） 师资队伍建设保障措施1、确立“教师专业发展是学校发展的根本”的观念，健全教师业务档案管理制度。建立教师发展层次和梯级培养计划。 2、请进走出。加大对外交流渠道，选送教师外出培训学习。与各地名校建立来往机制，互相切磋交流。每学期不定期邀请专家学者来校讲学，及时补充新的教学信息、接触新的教育理念。搭建舞台，努力为青年教师创设各种崭露头角的机会，在各种公开场合亮相，提高实战能力。利用校内资源，积极为教师提供各类培训，包括信息技术、英语口语，演讲与口才等。3、

22、充分挖掘学校的教研组长和骨干教师的资源，强化教师的合作意识，发挥教研组长和骨干教师在教学和教科研活动中的示范和引领作用。在校内树立教学典型、师德标兵，通过橱窗展览、广播宣传，推出知名教师，塑造教师的职业荣誉感。4、加强师德师风建设。成立师德考评小组。完善和落实午街铺镇喷泉小学教师管理实施方案，大力培养和倡导全体教师的责任意识和敬业奉献精神。5、加大对教师培训的投入。在学校财力允许的情况下，用于教科研和教师培训费用要逐年增加。鼓励教师参加各类继续教育及学历达标培训。6、加强学习型学校的建设，建立教师学习制度，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。7、营造教育科研的氛围，使教师积极投身教育科研，

23、通过各种活动促使教师不断反思，由“经验型”向“科研型”转变，怎做专家型的教师。（四） 教学工作保障措施1、执行国家课程标准，整合课程内容，优化教学资源，合理有序地安排好各年级、各学段的教学内容。 2、加强学科建设，以科研引领教研。建立和完善年级组、教研组、备课组制度。3、建立教学水平检测试题题库，成立教学质量检测领导小组，成立各科命题小组及试卷评审小组，做好每次教育教学质量的检测工作。4、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学，落实学生主体地位，发挥教师的主导作用，把课堂话语权还给学生，把课堂空间还给学生，把自主权还给学生，营造放飞心灵，互动有序的课堂。改变课堂评价模式，课堂评价主要评价

24、教学目标是否明确、教学方法措施是否拓展生成有效、学生是否愿学、乐学，学生课堂表现，达标检测等方面。改变课堂评价模式，课堂评价主要评价教学目标是否明确、教学方法措施是否拓展生成有效、学生是否愿学、乐学，学生课堂表现，达标检测等方面5、积极利用现代科技进行教学。提升全体教师的现代教学水平和教学能力。6、构建自主、合作，研究型的教学模式，向40分钟要质量。加强学校日常教学工作督导。7、结合学校的实际，完善听课评课制度。8、逐步完善和加强集体备课力度9、研究非智力因素对学生考前复习及考试过程的影响，关心学生身心健康，注重非智力因素开发，合理调节学生情绪，做好考前学生的心理素质教育。（五） 教育科研工作

25、保障措施1、建立校本教研机制，完善我校的教科研制度。2、定期召开课题组会议，提高教师课题研究质量，召开教科研论文交流会，开展研讨活动，优化教科研环境，提高现代化教科研水平。（六） 安全工作保障措施学校安全工作实行校长第一责任制，本着“谁主管，谁负责;谁出问题，谁负责。”的原则，层层签订安全责任制，学校配置专管安全工作人员。1、坚持“预防为主，杜绝隐患”的安全工作原则，加强安全教育，提高安全防范水平。2、加强学校安全工作的组织领导，明确工作职责、任务、要求。进一步完善安全管理制度、学生宿舍管理制度、安全管理制度、节假日制度、门卫管理制度、安全隐患排查制度、应急预案演练及消防演练制度等。3、结合学

26、校实际和安全工作新形势、新问题、新要求，重点做好学校的食堂、食品、交通、水火、用电、防盗、重点时段及区域等安全工作；利用校会、班会及各种集会，做到安全教育常抓不懈。4、主动与地方政府及有关部门联系，争取他们的支持，加大校园及其周边环境的整治力度。5、把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，上好“三生教育”课，经常性地开展交通安全、逃生技巧讲座、消防演练和防震演练，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。6、做好师生法制教育、预防毒品和艾滋病的宣传教育和考核工作。7、做好学生心理辅导工作，预防出现因心理问题导致的安全问题。8、努力使每个教师都有安全工作任务和要求，使全体教师都以主人翁的

27、态度参与到学校的安全工作中，做到人人参与，人人有责，与全体教职工签订安全目标责任书，全面落实安全工作全员参与模式。（七） 校园文化工作保障措施以“打扮温馨校园，做文明进取师生“为宗旨，为师生的学习、工作和生活提供更加优美的校园环境。1、构建学校文化体系，挖掘文化内涵。要以班级文化建设为突破口，强化文化育人的功能。 2、充实校园广播系统节目，创新形式、丰富内容，及时报道校内新闻。 3、开展丰富多彩的百科知识竞赛，丰富校园文化生活，提高学生的人文素养，让校园生活更加充实、鲜活，成为育人的“圣地”。4、抓好校园文化的常规管理工作。保持校园环境整洁优美，保持楼道走廊干净整洁。5、以学生发展为本，创建特

28、色班级，特色教室。抓好每学期的文明班级评选工作。6、继续开展好学校传统的文化节活动，使之有创新，有特色。7、广泛开展主题教育活动。8、强化音体美劳教学，促进学生全面发展。9、课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。（八） 后勤服务工作保障措施树立服务意识，确保服务质量。改善教师办公条件和学生上课条件，教师教学环境舒适，学生学习环境优美，教育教学设备先进、齐全、安全，满足教学需要。合理调整布局，充分利用教育资源。1、改善后勤服务工作，提高服务效率。 2、加强学校部分设施维护工作，解决学校部分设施大修问题。3、积极做好设备维修和日常维修，做好节水、节电和安全用电工作。4、做好校园绿化保养和环境管理工作，完善校园环境管理制度。5、配备好先进的教学设备，满足教学需要。6、增加安全设施，加强安全设施的维护。8、争取项目资金改善学校基础设施和办学条件。学校三年发展规划的顺利实施要“天时、地利、人和”。一要有上级领导的高度重视；二要学校管理者的任劳任怨，把握时代发展脉搏，锐意进取；三要靠一批吃苦耐劳、师德高尚，善于学习拼搏创新的教师队伍。学校发展任重道远，蓝图已规划，不用扬鞭自奋蹄，我们将攻艰克难，亲历亲为，不辱使命，把学校发展蓝图，希翼变成现实，相信美景不再遥远。泸西县午街铺镇喷泉小学学校发展规划领导小组二一一年十一月十四日- 15 -