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1、目录前言 1第1章 测区概况2第2章 选点3第3章 平面控制测量3第4章 高程控制测量6第5章 地形图测绘7第6章 实习体会8前言 一实习目的： 1.巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。 2.进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪、皮尺、标尺、花杆的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能。 3.掌握大比例尺数字测图的全过程；培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二实习要求1. 测绘图幅为20cm20cm，比例尺为1:500的地形图一张。2.熟练使用常规测量仪器和工具，并能进行检验校正。 3.能独立组
2、织和实施图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成 果均应符合精度要求。4.熟练掌握经纬仪测绘法测绘地形图的方法步骤，学会识读和应用地形图。5.熟悉内业数据传输、展点，绘图的方法。 三实习任务1.小区域大比例尺地形图的测绘。在南昌大学建工学院实验楼区，通过7 天的地形图测绘实习，取得6个控制点数据，并进一步根据得到的数据完 成一幅实际大小为100*100m，比例尺为1：500，图纸为2*2（每格10cm）， 1点坐标为（270，270），高程30.000m,导线边12方位角为90度。2个人上交成果：实习报告一份 四实习时间 2012年12月17日12月23日第一章 测区概况 一测区地理位
3、置： 南昌大学建工学院实验楼区内 二测区卫星图第二章 选点一选点要求点与点之间要求通视，而且要求要将任务范围内的事物都能测到。选点时我们尽量避免在路的中央和会移动的物体上，还要避免被其他组的仪器阻挡和阻挡其他组。选完点，要用红油漆做上标记，避免控制点丢失，画的点要求小，保证测量的精度，标记要清晰，便于辨别。二导线布设以给定点I1点为1号点，导线边在3070米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。第三章 平面控制测量 一. 仪器工具 DJ6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把 二.水平角测量 1.经纬仪的安置 用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先
4、在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望
5、远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。3.水平角作业要求 测回数一个，盘左盘右较差不能超过40，导线方位角闭合差 （n为测站数），导线全长相对闭合差1/2000.若不能满足精度要求则需重测.三.距离测量1仪器：钢尺2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺
6、长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000。 四.内业计算1. 闭合导线角度闭合差：2 计算角度改正数：3 计算改正后的角度：4 推算方位角：5 计算坐标增量：6 计算坐标增量闭合差：7 计算全长闭合差及其相对误差：8 精度满足后，计算坐标增量改正数：9 计算改正后的坐标增量10.计算导线点的坐标第四章 高程控制测量 一仪器Ds3水准仪 二方法双面尺法以四等水准测量要求施测 三步骤 1. 安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪 2粗略整平 先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺
7、旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺 在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数 消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止4.精确整平 5.读数 四水准测量的内业1.水准路线闭合差的计算2.高差闭合差的允许值3.水准路线闭合差的分配4水准高程点的计算第五章 地形图测绘一仪
8、器经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等二方法极坐标定点法施测碎部点三步骤1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西 南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零 方向），并将水平度盘配置为00000；3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测 站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺 读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的 距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图 员。绘图员根据数据绘出碎部点位置
9、。4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，对照实地进行检查。5. 按地形图图式的要求，描绘地物，并进行图面整饰、清洁。第6章 实习体会在实习中有苦也有乐，有汗水也有收获，有困难也有帮助。我想最重要的是在实习中我们学到了很多的东西，也有很多的体会，这些东西是我们无法在书本上学到的，下面我将具体谈一谈我个人的实习体会。1、理论与实践 这次实习不仅是对动手能力的一次提升，更是对理论知识的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。虽然测量学是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识。如果我们没有扎实的理论功底，就只知道那样做，不知道为什么那样做，当我
10、们遇到了类似的其他问题时，我们就不能融会贯通，用其他的方法来解决它。所以我认为理论知识是实践的前提，我们只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。所以我们要认真的学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。理论知识不错，但动手能力不行，那只能是纸上谈兵，对个人的发展也是不利的，所以我们要多动手，提高自己的动手能力，并在实践中促进理论知识的巩固。只有在理论和实践这两个过程中相互作用，我们才能更好的掌握理论知识，提高自己的动手能力。2、团队与合作 测量是一个个人无法完成的工作，在测量实习过程中，我更加深刻的体验到团队与合作的必要性，同时也对团队与合作有一些新的认识，首先，只有我们每个组员团结起来才能将
11、测量学实习做好。所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的，而是由这个组中的每个成员所决定的。只有我们每个人都发挥各自的聪明才智，通过我们共同努力，我们才能把测量学实习做好。所以我认为团结精神在测量工作中是很重要的，我们要在以后不断的培养我们自己的团队精神和集体荣誉感。第二，生活中不可能每一次自己都是主角，大多时候，我们要勇于当配角，配合自己的队友出色地完成工作，这也是一种能力。3、艰苦奋斗的精神 在培养了我团队精神的同时，也培养了我们艰苦朴素的精神，还磨练了我们的意志。我们每天早起，大刀破斧的扛着仪器往测区走。在刺骨的冷风下，赤手摆放着冰坨似的仪器。有一天天气很好，我们吃完午饭有开始测量，中午没有休息，队友都很给力。虽然很累，但是我们没有半句怨言，没有半点不满。我相信这将是我们人生的一笔巨大的财富，我们将受益一生。