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1、第 1 页 20XX 五年级综合实践活动计划 特征码 ygjvmElykJaAgJjmfTmE 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、指导思想： 通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在 活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能 力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采 访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实 验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同 时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。 二、年级基本情况： 五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一 些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和
2、学习 中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作 学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五 年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度， 使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能 力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、 第 2 页 分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、 分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 三、活动目标： 1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和 实践能力。 2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空 间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活
3、的联系， 为学生的个性发展提供开放的空间。 3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学 生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的 接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法 的变革。 4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、 整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。 四、确定综合实践活动的主题及时间。 本学期，五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。各班要 密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践 活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证 活动有序深入地开展。现结合我校特色教育和语文书中的资源， 提供如
4、下备选课题，各班可选择其中一个课题（班与班之间不 要重复） ，开展相应的活动。 三月份： 第 3 页 主题一：认识自我：充分发掘学生的长处，并搭建舞台， 让他们大显身手，同时也引导学生找出自己的不足，鼓励他们 扬长避短，并写下心灵日记； 主题二我们都是炎黄子孙：以中国古代的历史、文化为主 题，召唤孩子对祖国的归属之情； 主题三：珍爱生命：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生 命，表达对母亲的感激之情； 四月份： 主题一：净化美化校园 认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。 主题二： 开展“我和春天有个约会”实践活动 。 阳春三月，组织学生爬山，进行“我和春天有个约会”活动。 五月份： 主题一：我是环保小卫士 多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想 金点子（写倡议书、树标语牌等） 主题二：我与消防 了解消防器材的外形、名称和作用，并通过设计宣传标语，写 调查报告，让更多的人提高消防知识。 六月份： 主题一：祖国在我心中收看国庆影视，搜集交流祖国发展 第 4 页 资料；撰写爱国诗文或编手抄报。 主题二：我为家乡特产做广告