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1、第 1 页 20XX 初三学期班主任工作计划1 特征码 dNoOyOHSozDJKgmfEYKF 一、情况分析 本学期新接了初三（1）班,根据从原班主任和任课教师那儿了 解的情况，作以下分析： 班中学生 47 人，学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律 的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现 乱课现象。部分学生厌学、迷恋电脑游戏。班级的学习状况处 于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立 良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任” 为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以四比四赛 为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。 二、指导思
2、想 以区局“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划， 以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，以邓小平教育通 论和江泽民总书记531 重要讲话精神为指导，深入贯彻 全国。市、区教育工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核 第 2 页 心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题， “课外延伸” 为增长点。以迎“十六”为契机，坚持热爱共产党，深入开展 爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡洵阳道德规范： “爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切 实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生 存学会做人” 。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价 值观，全面扎实推进素质教
3、育。 三、具体工作内容、措施 （一德育以“目主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义 责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党 领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认 真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依 据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、 自我评价、自我教育加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师爱生重 教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分 子，宣传先进事迹。 4、开展以“迎十六大召开，跟共产党走”
4、 ，围绕建国五十三周 年，以江泽民三个代表为指导思想，以此为中心，制订主题班 第 3 页 会内容。作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认 识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现 在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不 了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责 任感。继续开展“洵阳光荣我光荣，我为洵阳添光荣。 ”深入开 展“四比四盘活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好 的班风与学风。 6、坚持每周三中午时政广播，从对学生加强自我教育做起，加 强公民道德教育。结合迎十六大，认真组织好一份关于祖国建 设和迎十六
5、大内容的报纸剪辑工作。 （二继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、 文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规 范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱” “五心” “四会” “四个面向” “六个文明” “中学生行为规范” “文明礼 仪”等系列教育。本学期重点抓预备、初三年级。 l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教 育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强， 敬业奉献” 。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育， 创设良好班风，树学风、校风。 （1）认真学习宣传六个文明 、 洵阳一日常规机 。各班应
6、 第 4 页 根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色班。 根据我班以往的表现，我班决定成立体育特色班，在学校的各 项文体活动中争取好成绩。以体育为基础增强学生的自信心， 在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。 （2）由于我班以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周 重点抓文明休息、 、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备 铃进行检查。 （3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。 好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的 重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育 人，应用责任感的有关知识，对自己做事
7、的态度、能力、完成 情况进行判断。坚持十分钟队会（中午） ，并认真作好记录，提 高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等 活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物， 增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个 遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向， 以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等 各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 （1）以创建“绿色学校 第 5 页 校”为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境， 保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新
8、意 识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 （2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌 椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐 巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运 动会，培养集体主义观念。 （5）放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正 确到位，坚待每周的健康教育。 （6）认真做好“十月歌会”工作，歌颂中国共产党，歌颂社会 主义祖国。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续开展四比四赛 活动，组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好 早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪 第 6 页 率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育， 对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加 强咨询、指导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日， 班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现 象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入 校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门条方可离 校。