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1、第二节 地球的运动,华坛山中学：廖仙凤,地球的自转,【小组合作一】全班6个同学一组（观察员2个、记录员1个、操作员2个、课本指导1个），演示地球的自转按照课文来演示地球运动，观察方向、中心,含义：地球绕着地轴的旋转运动,一、地球的自转,地球自转的方向,【小组合作二】两个同学分别站在地球仪的南北两极观察地球的自转记录方向,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,一、地球的自转,小组合作：学生用地球仪和手电筒演示地 球自转产生的昼夜交替现象,昼半球,夜半球,晨昏线,地理意义一：昼夜交替,周期：约一天,A,B,归纳：地球24小时转动360度，因此每 相差经度15度，时
2、间上相差1小时。“东早西晚，东加西减”,135E,7:00,TIME？,由于经度不同而产生的时间差称为地方时,已知,地理意义二：时差,用路程/速度求时间,9:00,东早西晚,地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,二、地球的公转,观察地球公转的方向（自西向东）,观察一天太阳的运动轨迹图,太阳直射：太阳高度等于90度。 太阳斜射：太阳高度小于90度。,6月22日（夏至日）前后，太阳光直射北回归线，夏至日前后的的6、7、8三个月是北半球的夏季,9月23日前后（秋分日），太阳光直射在赤道上，秋分日前后的的9、10、11三个月是北半球的秋季,12月22日前后（冬至日），太阳光直射在南回归线上，冬至日前后的
3、的12、1、2三个月是北半球的秋季,3月21日前后（春分日），太阳光直射在赤道上，春分日前后的的3、4、5三个月是北半球的春季。,地球的公转示意图,四季的产生,太阳直射点的回归运动,春分,太阳直射点最北端北回归线最南端直射点回归线，所以把南北回归的度数定23.5，在南北回归线之间一年有两次太阳直射,夏至,秋分,冬至,春分,地球五带的划分,北纬66.5度,北纬23.5度,南纬23.5度,南纬66.5度,五带划分的界限及特点,课后巩固,80,40,30,90,100,110,120,20,10,0,A,B,甲,乙,丙,丁,C,读图回答 A、B、C、三点都位于地球五带中的 带，一年中太阳直射两次的点是 点。 A点的经度是 ，B点的经度是 ；一天中，A、B两点先看到太阳的是_ 当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的 处。此时北极圈内会出现 现象 当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在 季，南半球处在 季节,谢谢指导,