【工作总结】语文老师个人工作总结【三篇】.docx

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1、第 1 页 语文老师个人工作总结【三篇】 特征码 zDiLMOGTAbzyfcyZeAgV 篇一 时光匆匆，一个学期倏忽而过本学期我担任初一 138、139 班语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认 真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总 结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有 针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还 不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方 设法令课堂生动,学生易接受

2、。 一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的 普通话教学,同学们还不能适应。另一方面,同学比较活跃,上课 气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此, 讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教 第 2 页 学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实 事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影 响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生“。这一理 论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又 要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积 极性,曾有一位前辈对我说：

3、“备课备不好,倒不如不上课,否则 就是白费心机。“我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大 量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收 工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又 要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这 就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难 易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要 有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半 功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很 好地做到

4、这点。 当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影 第 3 页 响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到 应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方 法,采取有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一 种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文 产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法 学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活 故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平 提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学 很有好处。 因为语文的特殊情

5、况,学生在不断学习中,会出现好差分化 现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能 忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有 计划的辅导。语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让 学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情 况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及 时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取 强硬背诵等方式,提高他们的能力。 另外语文教学是一个需要长期积累的过程，学生语文能力 第 4 页 的提高不是一朝一夕所能达到的，部分学生语文基础还是比较 薄弱，部分男生作文表达能力还是不能令老师和家长满意，这

6、些问题还值得下学期继续努力改进和加强。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都 体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重 要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。 因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争 取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多 地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,取得更 好成绩。 篇二 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽 说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中 能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进 步，有必要对自

7、己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 第 5 页 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘 汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了党员民主生活，写 好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了保 持共产党员先进性回头看活动。通过学习文件，参与活动， 我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做教师的表 率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思 想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后， 我认真写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的 心得体会，真正提高了自己的思想认识。 其次，积极参加业务学习。平时，我能积极

8、利用课余时间， 认真学习自费订阅的小学语文教师 、 江苏教育等教育类 刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习 他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效 果。同时，认真学习了基础教育课程改革纲要 ，对课改要求 有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观 念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 教学质量是学校的生命线，我担任毕业班语文教学工作， 深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家 第 6 页 长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前， 我能认真学习大纲 ，钻研教材，根据本班学生特点，对教案 进行认真的修改，课后布置的作业力求少

9、而精，努力做到既减 轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习 的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题 上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围 等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进 行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人。 第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点， 多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工 作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要 提高办学质量，提高学校的知名

10、度，就必须努力提高学校的体 育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了 一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织 体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组 织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体 第 7 页 教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位， 督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既 要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真 组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富 了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠

11、抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管 理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各 队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、 训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，发 放补贴，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流， 谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机 会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象， 积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工 作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 第四，做好体育组，自然组老师的月考核工作。每个月底， 能查阅老师台帐资料，听老师月考核课，认真填写月考

12、核表， 对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促教师改正，绝不 姑息迁就。调代课工作在全体教师的大力支持下，能做到调度 第 8 页 有序。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制 度，坚持早到校，晚离校，陪同教练员参与训练，自始至终协 助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师 搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如 我校乒乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩，但是田径 比赛距上级下达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克 服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加

13、分机会。 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下， 我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现 问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够 细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持 我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 第 9 页 篇三 我于 1997 年考入四川省宣汉师范学校，XX 年 7 月毕业， 同时获得四川省师范大学汉语言专科文凭（自考） ，XX 年 5 月， 分配到四川省宣汉县新华中学直到现在。回顾过去的 3 年，现 将主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人” 、 “文以

14、载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标， 崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针， 认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表” 。在工作中， 具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、 关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助 学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归， 严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息， 回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到 个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威 信和较好的教师形象。 二、精心施教，形成特色 第 10 页 教学是学校的中心任务，学

15、校以教学为主，这是办好学校 最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制 定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发 挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易 到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲 究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己， 始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节， 特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究 与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教 学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘” 学生；考不超纲、不离

16、本、考题灵活、开发思维、迅速反 馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调 整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思 维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的 个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水 平明显得到提高。所任班级学生的校考或镇统考成绩（及格率、 优秀率和平均分）名列校或镇同类学校的前茅。 其次，教研与教学互相促进。从 XX 年至今，我一直担任初 中语文教学工作，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方 第 11 页 面，均得到全校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教 研室的赞扬。 三、潜心钻研，完善自我 从教 3 年，在较好

17、地完成教学工作的同时，我还善于进行 教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 1、 “青优课”评比。XX 年参加我校“青优讲课”比赛，荣 获二等奖；XX 年参加我校“青优说课”评比，荣获二等奖。 2、撰写教学论文。XX 年，论文古诗翻译的几条建议 被我校评为一等奖；XX 年，论文苏轼词的赏析在我校论文 比赛中上被评为优秀论文一等奖。 3、教学基本功比赛。XX 年，我参加教师教学基本功“六 个一” （上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一 篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评 为我校首批“教学能手”光荣称号。 4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培 训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级培训并考 第 12 页 试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（85 分） ；参 加四川师范大学汉语言文学本科自学考试，学习刻苦，成绩优 良，即将取得毕业。 四、精心哺育，培养新人 在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作： 一是精心组织、辅导学生参加我校初中语文竞赛，成绩突出， XX 年，获校辅导教师二等奖，XX 年，辅导李小红参加校演讲赛 二等奖，等等。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在 今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。