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1、键入文字 毕毕 业业 设设 计（论计（论 文）文） 题目网络综合布线网站设计与实现 目 录 摘 要 .II ABSTRACT III 第 1 章 引言 .- 1 - 1.1 任务概述- 1 - 1.2 需求概述- 1 - 1.3 设计目标- 2 - 1.4 运行环境- 2 - 第 2 章 总体设计 .- 3 - 2.1 系统总体模块概述 - 3 - 2.2 系统总体功能介绍 - 3 - 2.3 功能分配和模块设计 - 4 - 2.4 数据库设计 - 5 - 第 3 章 模块详细设计与实现 .- 8 - 3.1 模块功能详细描述- 8 - 3.1.1 系统的流程图- 8 - 3.1.2 前台的管
2、理.- 8 - 3.2 模块关键技术 .- 14 - 3.3 模块功能实现 .- 17 - 致谢 .- 19 - 参考文献 .- 20 - II 摘摘 要要 随着 Internet 的发展和网络信息的广泛传播，现代教育已经开始突破传统教育模式， 与网络相结合。而核心课程就是这种结合形式之一，它打破现有教育教学质量受制于教 学资源不足的瓶颈。 我的毕业设计课题题目网络综合布线核心课程网站的建设研究，是核心课程建 设的一部分。它是一个教学应用性网站，是网上的免费资源。通过该网站，可以为教师、 学生及其他相关人员提供全面的教学信息，实现教学的资源共享；可以增强师生之间的 交流，更好的促进学生的学习和
3、对知识的掌握，并对高校的教育模式的改革具有重要的 意义。 本网站的建立主要是用 Dreanweaver 8 和 Asp 语言实现的。利用网页编程工具 Dreanweaver8 进行前台开发，构建网站框架，其中关键之处在于如何显示动态文本；动 态内容是采用 Access 数据库开发的，它相对简单，支持动态数据类型和动态协议，便于 对各种数据资源不断更新和维护；建立完成的网络综合布线核心课程网站基本上可以满 足预期要求，实现网上教学资源的共享，全面提高教学质量和人才培养质量。 关键词关键词：网络综合布线核心课程；网站设计；Asp；Web 技术 AbstractAbstract With the d
4、evelopment of Internet and network information of widespread, modern education has begun to break through the traditional mode of education, combined with the network. It is this combination of quality courses and one form of teaching quality is to break the existing shortage of teaching resources i
5、s subject to bottlenecks. My graduation project topic - Circuit Construction Course Website is part of Course Construction. It is a teaching application of the site is the online free resources. Through the site, for teachers, students and other stakeholders to provide comprehensive teaching informa
6、tion, sharing of teaching resources to achieve; can enhance communication between teachers and students, to better promote student learning and mastery of knowledge, and university mode of education reform is of great significance. The establishment of this website is mainly used Dreamweaver 8 and A
7、sp language implementations. Use of Web development programming tools Dreanweaver8 the front, building Web framework, the key lies in how to display dynamic text; dynamic content is the use of Access database development, it is relatively simple to support dynamic data types and dynamic protocol, to
8、 facilitate a variety of data resources constantly updating and maintenance; established network cabling done basically to meet the expected quality requirements of the course website, and online sharing of teaching resources, and comprehensively improve the quality of teaching and quality of person
9、nel training. Keywords:Keywords: network cabling Courses; website design; Asp; Web Technology 网络综合布线核心课程 第第 1 1 章章 引言引言 1.1 任务概述任务概述 核心课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。核心课程建设要体现现代教 育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现 代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。 2005 年教育部启动了“高等学校教学质 量和教学改革工程”。核心课程建设作为这项 工程的奠基性工作，是一个理性的继
10、承和适时的总结，又是一个具有前瞻性的推进。能 否使学校具有一定的吸引力，除 了师资及办学投入外，核心课程设计和发展对于一个高 职院校的生存与发展来说，显得至关重要。1 通过对核心课程设计和发展与社会需求、行业标准、就业市场导向等方面的探讨， 进一步把握高职院校的课程呈多渠道、多层次、多元化发展趋势，发挥高职院校课程研 究和开发的效益，构成优势突出而又平衡的课程资源系统。 本课题的研究的主要内容是使用网站设计软件工具，通过对 Asp 等的学习学会网站 的布局，使网站的结构合理。学会链接的建立和修改，使访问者可以在网页之间自由跳 转，真正体会网上冲浪的感觉。 本课题的设计步骤是：首先，通过上网对大
11、型网站的结构进行学习和模仿。上网查 找一些相关资料并下载。然后，学习 DREAMWEAVER 和 Asp 的网络编程语言学习网站 设计的基本技术和方法。然后，利用 DREAMWEAVER 进行网站的布局和编辑，进行网 站的链接。最后，利用 Aspt 进行后台数据管理等页面的设计和编程。 1.2 需求概述需求概述 学校课程的发展，首先应考虑到社会的需求，考虑到就业市场的导向。从课程发展 的角度看就业市场，必须有一定的前瞻性。当前流行的热门专业，三年后不一定真的有 就业竞争力。分析就业市场，应当充分占有可靠的信息资料，认真搜集人才交流信息和 劳动人事部门做出的各种人才流动情况的报告。在充分估计经计
12、发展对人才的需求趋向 后，再做出专业设置的决定，会有助于学校与地区经济同步发展，为学校发展打下一个 较好的社会基础。培养各种高技能型人才为自己办学定位的高职院校，在考虑自己的专 - 2 - 业课程设置目标时，不可忽略国家劳动部门颁布的行业职业标准。当然，在当今瞬息万 变的经济社会中，即使是国家劳动部门、人事部门最新颁布的各种标准，在各地区各行 业的不同背景下，也同样存在着不同程度的滞后问题。但至少学校课程应以劳动部职业 标准为导向，来考虑自己课程设置的基本目标，为学习者提供与其未来可能从事职业活 动有关的知识与技能。为使学生能够学到最有用的知识技能，学校的行政管理、教育培 训、鉴定考试方面都会
13、由此产生一系列改革，帮助学校从学院式、学术性道路，走向职 业性、应用性轨道。同时，如果我们能高度重视教育活动与生产、 经济活动的高度结合， 就会为企业提供真正有用的人力资源 1.3 设计目标设计目标 我们通过本网站，按照核心课程的需求，利用 asp 和 access 技术实现以下功能： 1.学生可以方便、快捷地对浏览网络综合布线的学习资料以及该课程的发展方向。 2.管理员可以方便、快捷地对课程信息进行删除、查找、修改等管理。 3.形象、科学、完整地表现课程信息的改变。 4.可以对管理员权限进行具体的设置。 1.4 运行环境运行环境 本系统采用 Microsoft 公司的可视开发环境 Dream
14、weaver 作为主要开发工具，使用 Microsoft Access 2003 作为关系数据库，并为 ASP 编程语言中采用 ADO 数据库编程模 型，配合功能强大的 SQL 查询语言实现建立关系数据库，访问数据库，对数据库更新， 较好地实现了预定的需求功能。 网络综合布线核心课程 第第 2 2 章章 总体设计总体设计 2.1 系统总体模块概述系统总体模块概述 本网站的基本功能是让过大学生通过网络来了解学校的核心课程网络综合布线。 管理员可以登录后台，进行用户、新闻、等数据的管理。网站大体上分成了十三大 部分，分别是：首页、申报表、课程设置、教学内容、方法手段、教学队伍、实践条件、 教学效果
15、、特色与政策、课程录像、教学资源、工学结合、教学互动。 首页首先给人以最简洁的方式告诉来访者网络综合布线技术的概论，左半部分是网 络综合布线的设备图片展示。 来访者没有注册权利，可以浏览信息，大多都可以得到需要的东西，超级管理员可 以后台登陆，可以增加、删除、修改管理员信息为以后计算机课程的学习和专业学习奠 定扎实的程序设计基础。掌握程序设计的思想和方法，让学生在学习与编写网页过程中 享受到程序设计的乐趣，培养学生在各专业领域中应用计算机解决问题的意识和能力。 在以后的进一步钻研和改进，不断完善这个核心网站，希望能够早一天作为真正核 心课程的网站让广大用户浏览 2.2 系统总体功能介绍系统总体
16、功能介绍 系统整体页面的首页本核心课程网站看到的第一个页面，也是一个课程介绍页面。 为了让用户能够清楚的了解网站的大概内容，在首页分为三部分，导航-该核心课程的功 能模块，左边是网络综合布线的设备图片展示，右半部分是课程简介，整页显得紧凑清 晰，导航条的可以让用户轻松浏览网站所有内容。 图 2-1 网站的首页 2.3 功能分配和模块设计功能分配和模块设计 . 前台各模版设计及功能 （1）首页 - 4 - 用于学生获取课程的设备图片展示，以及课程简介的信息。 （2）后台登录 用于管理员进入后台进行后台的相关管理。 （3）申报表 课程的基本信息以及各个主讲教师的情况。 （4）课程设置 介绍网络综合
17、布线技术在计算机网络专业的定位和课程设计的理念和思路。 （5）教学内容 在此模块上传的大量的网络综合布线的电子课件，学生可以在此学习本课程知识。 （6）方法手段 介绍网络综合布线的教学方法。 （7）教学队伍 该门课程的师资力量及各位教师的情况。 （8）实践条件 针对本门课程进行的实习实训。 （9）教学效果 专家及社会对本课程的评价。 （10）特色与政策 本课程的创新模式及教学特色。 （11）教学资源 历年来针对本课程开展的实训项目 （12）工学结合 网络综合布线的顶岗实习情况及学生作品 （13）教学互动 学生可以在此进行测试和学习 2.4 数据库设计数据库设计 数据库是通用化的相关数据的集合，
18、它不仅包括数据本身，而且包括数据之间的联 系。为了让多种应用程序并发的使用数据库中具有最小冗余的共享数据， 必须使数据与 程序具有较高的独立性。则需要一个软件 网络综合布线核心课程 系统对数据进行专门的管理，提供安全性和完整性等统一控制，方便用户以交互命令或 程序方式对数据库进行操作。本设计中是在一个名为 jsj.mdb 数据库中建立了 admin 表， class 表，picture 表, shop 表, smallclass 表等。 1. admin（管理员管理信息）数据表： 表 2-1 admin 数据表 字段名说明数据类型字段长度允许空 admin_id编号文本型50否 admin_n
19、ame管理员名称文本型50否 admin_pass管理员密码文本型50否 Mingcheng真实姓名文本型100是 quan权限数字50是 此表保存保存系统管理员的用户名和密码。 2. class(网站大类)数据表： 表 2-2 class 数据表 字段名说明数据类型字段长度允许空 id编号文本型50否 classname大类备注50是 此表显示网站一级菜单。 3. picture (图片路径)数据表： 表 2-3 picture数据表 字段名说明数据类型字段长度允许空 url链接文本型50是 date日期文本型50是 此表用来存储上传图片路径。 4. shop(信息总表)数据表： 表 2-4
20、 shop数据表 字段名说明数据类型字段长度允许空 - 6 - id编号文本型50否 shopname信息总表文本型100是 b_class大类文本型50是 s_class小类文本型50是 s_pic图片路径文本型50是 s_content信息内容备注1000是 add_time添加时间时间/日期50是 users使用人文本型100是 5. smallclass（一级菜单与二级菜单对应表）数据表： 表 2-5 smallclass数据表 字段名说明数据类型字段长度允许空 id编号文本型50否 b_class大类文本型50是 s_lass小类文本型50是 此表用来对应一级菜单与二级菜单。 网络综
21、合布线核心课程 第第 3 3 章章 模块详细设计与实现模块详细设计与实现 3.1 模块功能详细描述模块功能详细描述 3.1.1 系统的流程图系统的流程图 流程图-对本网站的流程图形化，是网站的运行过程一目了然，如图 3-1 所示。 是 成功 失败 首页 用户登录 读取用户信息 管理首页站点管理 登录失败 退出程序 结束 管理员 是 否 是 退出管理 信息管理 管理 员管 理 添加 管理 员 信息 管理 添加 信息 修 改 删 除 修 改 删 除 信息更新成功 图 3-1 网站流程图 3.1.2 前台的前台的设计设计 前台的具体模块设计 - 8 - . 系统首页 图 3-2 网站首页页面 点击首
22、页即可进入页面显示如图 3-2，此页面介绍该网站的菜单并展示设备图片以及课程 简介。 2 .后台登陆 点击版权符号如图 3-3所示。 图 3-3 后台管理页面 进入此页面登陆可以进入后台管理。 登陆成功如图 3-4所示。 图 3-4 登陆成功页面 3 . 添加管理员页面 点击站点管理中的添加管理员即可出现图 3-7 的页面所示。 网络综合布线核心课程 图 3-7 添加管理员页面 在此输入管理员名称、密码和真实姓名即可添加后台管理员。 4 .管理页面 进入管理页面后，左侧是三个链接，分别是：管理首页、站点管理、信息管理，单 击可以分别在右侧框架显示对应的数据。如图 3-8 所示。 图 3-8管理
23、页面 5 .申报表页面 本页面主要使用的是 include 和 iframe，点击出现网络综合布线申报表材料。通过如 图 3-10 所示页面的联系我们进行相关问题的咨询。 图 3-10 申报表页面 6 .教学互动页面 通过教学互动可以进行测试，如图 3-11所示。 - 10 - 图 3-11 习题测试 7 .信息显示页面，该页面显示所有列表链接内容如图 3-12所示。 网络综合布线核心课程 图 3-12信息显示页面 3.2 模块关键技术模块关键技术 用编写网站应用程序时间长了，难免会遇到各式各样的问题，在编写本网站 的过程如重要信息添加模块中文件上传则是我们很棘手的问题，经过一段时间搜集资料，
24、 终于使我克服了这个困难，使用纯代码来实现文字的上传、修改、删除及阅读次 数显示的功能。其主要代码如下： （1）文字添加代码： alert(添加成功！); - 12 - window.location.href=c_add.asp;“ % （2）文字修改代码： 大修改 大 “ “ （3）文字删除代码 alert(删除成功！); window.location.href=c_add.asp;“ % - 14 - 3.3 模块功能实现模块功能实现 网站功能模块图如图 3-13所示。 网站首页网站首页 申报材料申报材料 课程设置课程设置 教学内容教学内容 课程定位 课程设计 方法与手段方法与手段 教
25、学方法 课课程程定定位位 内容组织 表现形式 教学设计 内容选取 教学手段 网络教学环境 课程负责人 队伍结构 主讲教师 1 主讲教师 2 校内实训 校外实习 教学队伍教学队伍 教学内容教学内容 教学效果教学效果 课程录像课程录像 课程标准 电子教案 电子课件 主讲教师 3 教学评价 社会评价 获奖作品 特色与政策特色与政策 特色与创新 政策支持 图 3-13 功能模块图 （1）该系统用前台模块功能实现：对所有的内容进行显示。 网络综合布线核心课程 （2）该系统管理员登录模块功能实现：可以通过自己的用户名和密码课程的信息， 后台密码进行管理。也可以对信息进行添加和修改。 - 16 - 致谢致谢
26、 忠心感谢各位老师，俨然家人般对我非常严厉与负责，对我的三年专科学 习生活的各个方面都给予了无微不至的关怀与照顾！在学术上，精益求精；在 工作上，一丝不苟；在学习上，对我严格要求、诲人不倦；在生活上，悉心关 怀、无微不至。这所有的一切对我产生了巨大的影响，使我受益匪浅，在此向 帮助我的老师致以最诚挚的敬意和感谢！ 最后，谨向所有在百忙之中参加我的论文评议和答辩的老师致以崇高的敬 意和衷心的感谢！ 网络综合布线核心课程 参考文献参考文献 1 石志国 ASP 动态网站编程 清华大学出版社出版 2001 年 9 月. 2 杨威 ASP 3.0 网络开发技术 人民邮电出版社出版 2000 年 11 月
27、 3 邓问渊 陈惠贞 陈俊荣 ASP 与网页数据库设计 中国铁道出版社出版 2001 年 2 月 4 丁贵广等 ASP 编程基础与实例 机械工业出版社. 2002 年 9 月 5 Christoph Wille Christian Koller 潇湘工作室译 24 小时学通 ASP 人民 邮电出版社出版 2000 年 1 月. 6 别具光芒 DIV+CSS 网页布局与美化 李烨 编著 人民邮电出版社出版 2007 年 5 月. 7 巧学巧用 HTML CSS JAVASCRIPT 制作网页 宋朝东 编著 人民邮电出 版社出版 2007 年 10 月 8 Visual Basic.NET 控件时尚编程百例. 机械工业出版社.2003 年