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1、五带的划分,开课一分钟,地球自转产生了昼夜更替，地球在公转过程中，太阳 直射点在地球表面不断发生变化，引起地表冷热的改 变。地表冷热的改变表现在气候上就是四季的不同。 同样，由于冷热不均地表被划分出若干区域，即五带。 南、北半球自低纬到高纬五带对称，四季正好相反，但 月份在南、北半球不变。,知识链接,一、黄赤交角 地球绕地轴自转，地轴和赤道垂直，即赤道平面绕地轴 不停自转，地球自转产生赤道平面。 同时，地球绕太阳公转，公转的轨道平面即黄道面。由 于地轴在太空中是倾斜的，故赤道和黄道平面产生一个 交角，就是我们常说的“黄赤交角”，目前是2326。,黄道平面和赤道 平面的交角理解 起来困难。我们
2、采用“理解地球 仪”的方法来解 释黄赤交角。,地球仪总是倾斜的，其原理是为了表达黄赤交角,二、四季 1、形成：太阳辐射的季节变化 2、划分：我国的划分原理和西方国家一致，即立足于 昼夜长短和正午太阳高度的变化，但在时间上略有差异 我国以：立春、立夏、立秋、立冬来作为春、夏、秋、 冬四季的起点；欧洲国家把：春分、夏至、秋分、冬至,作为四季的起点。我国“四立”比欧洲“二分二至”时间上 提前一个半月。 我国气候四季（适合于北温带国家）：春季：3、4、5 夏季：6、7、8；秋季：9、10、11；冬季：12、1、2。 3、意义：对人们的生产和生活具有指示和预告作用。,三、五带 1、形成：太是辐射的纬度分
3、异 2、划分：热带：赤道-回归线之间；南、北温带： 回归线-极圈之间；南、北寒带：极圈-极点之间 3、意义：研究地球表面地域分异规律的基础。,四、对五带的说明 1、这里讲的五带是天文五带，即按地球和太阳的位置 关系和有、无直射，有、无阳光来进行划分的。 2、实际应用中，我国按积温（大于等于10度）来划分 五个温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带 3、现行地理资料上，划分气候类型也大都按积温划分,几条重要的纬线 五带的划分 各带的主要特征,知识释点,五带的划分,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,9
4、00,五带的划分,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,四季和五带的知识是组成地理语言的要素，是最基础 的地理语言，就像英文句子里的词汇一样，如果连词 汇都不理解的话，相信对整句也是不能理解的。无论 自然地理，还是人文地理，对这些语言的应用都是不 可缺少的。另外，高考常见题型是融合到其它知识里 面，如对澳大利亚混合农业的理解中就应该分清南半 球的四季和北半球的四季时间上是不一致的。,结尾两分钟,